Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LE ORIGINI E LA PRIMA FASE DELLA SCOLASTICA, realismo moderato - Coggle…
LE ORIGINI E LA PRIMA FASE DELLA SCOLASTICA
1.I CARATTERI GENERALI DELLA SCOLASTICA
significato:scolastica=
filosofia medievale:insegnata a scuola
significato:scholasticus
insegnante:arti liberali
trivio
quadrivio
magister:maestro
filosofia
prima:monasteri
13^sec:università
lezione
lectio
lettura-commento:testo autorevole
quaestio
messa in discussione:testo>fine:comprenderlo
disputatio
ordinarie
quodlibetali
forma opere letterarie
commentari
raccolte: di questioni
meditatio
analisi personale testo>allievi
problema: raggiungere verità rivelata
PP studio libri
religione:bibbia
più:organi chiesa
interpreti:parola divina
concezione comune:filosofia
ancilla theologiae
attraverso:norma>ricerca
pb centrale:rapporto fede-ragione
consiste: pb libertà singolo
prevale la ragione
ma,ostacolo:bibbia,la religione
pb:1 nuova società=nuovo campo d'indagine
tendente:alla ricerca scientifica
continuità:polemica-varietà>ortodossia
secolo:medioevale
-filosofia=tale
pb: da risolvere>non varietà:soluzioni
varie fasi scolatica
periodizzazione:basata>soluzioni
1^:prescolastica
8^sec
epoca:rinascita carolingia
identità:fede-ragione
2^:alta scolastica
3 more items...
le origini della scolastica
europa:post crisi 476
fioritura:carlo magno,impero carolingio
periodo'rinascita carolingia'
rinascita economica-culturale occidente
attraverso:diffusione istruzione
fioritura culturale>inizio
scuola palatina,Aquisgrana
alcuino di york ,781>insegnante
innovazioni
-biblioteca
cenacolo:studiosi
dialettici
prevalenza:ragione
berengario di tours
antidialettici
prevalenza:bibbia
pier damiani
post crollo,impero carolingio
11^sec.imp.germanico
diffusione:istruzione non più propria:monasteri
proprietà di tutti:unversità>13^sec
3.anselmo d'aosta
maggior esponente:alta scolastica
periodo:1033-1109(Aosta)
opere :monologion-proslogion
credo ut intelligam
accordo:fede-ragione
chi è:abate-arcivescovo di Cant
esistenza di Dio
verità di ragione
dim:argomentazione 'dei gradi'(1)
cose:'più o meno buone'
origine:Bene=Dio
argomentaz'a posteriori'
argomentaz ' a priori'
partenza:concetto Dio>dimostraz.esistenza
la sostanza maggiore che E
1 more item...
penso quindi esiste
o argomentaz.'prova ontologica'
obiezione:Gaunilone
3 more items...
5.la disputa sugli universali
12^sec:universali>arg. disputa
indicano
generi=animale
specie=felino
2 correnti di pensiero
realismo
realismo estremo
th:universali E prima delle cose
universali=idee eterne platoniche
fase:prescolastica
esponenti:Anselmo,Abelardo,G.di Champeaux
nominalismo
nominalismo estremo
th: l'essere E solo in f.individuale
= un nome
flatus vocis=emissione di voce
pensiero: roscellino di compiegne
nominalismo moderato
universali=segni mentali>E in intellectu
no consistenza reale,si valore logico-gnoseologico
differenza:posizione estrema
E o non E come reali entità?
se E
entità separate dalle cose?
dentro le cose?
origine problema
valutazione:ragione,modo in cui >indaga la realtà
è valido?
nuovo spirito:dubbio validità
idee archetipiche>mente divina
approccio più filosofico,meno teologico
6.il pensiero arabo-islamico all'epoca della scolastica
fattore influenza culturale:cult.orientale
filosofi arabi
avicenna
'canone di medicina'
'il libro della guarigione dall'errore'
principio fond..'tutto ciò che è o accade necessariamente
non potrebbe essere o accadere in modo diverso
Dio>E di per sè
natura: E in relazione a Dio
tutte le cose>E nec.da Dio
1 more item...
averroe
periodo:1126-1198
dottrina verità:dottrina aristotele
th Averroe:th Aristotele
1^p.to:dimostrazione scientifica:religione musulmana
conoscenza:agli incolti
2^pto:necessità E mondo>E nec.da Dio
1 more item...
opere:commento grande/medio,destructio destructionis philosophorum
p.ti comuni:impostazione scolastica
realismo moderato
fase:'alta scolastica'
cambio prospettiva
post:riscoperta testi aristotelici
universali=oggetti>E in re
fase:'alta