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RESILIENCIA Y AMBIENTES PROTECTORES
OBJETIVOS DE LA OMS
PROVEER SERVICIOS
INTEGRALES,
SALUD Y SOCIAL
ESTRATEGIAS
PROMOCION Y
PREVENCION
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ADAPTACIÓN Y RESILIENCIAN
METALURGIA
CAPACIDAD DE RESISTIR TENSION
PSICOLOGÍA
REACCIONAR Y RECUPERARSE
SITUACIONES ADVERSAS,
TRAUMATICAS
FÍSICA
CUERPO FISICO
FORMA ORIGINAL
DESPUES DE
ALTAS PRESIONES
PSICOSOCIAL
AFORNTAMIENTO
A EVENTOS DE LA VIDA
CIANCIAS SOCIALES
REACCIONAR A
SITUACIONES ADVERSAS
CARACTERISTICAS
DE PERSONAS RESILIENTES
NIVEL DE COMPETENCIA
INDEPENDENCIA
COMPROMISO
NIVELES ANIMICOS
ESTABLES
EXPERIENCIAS
APOYO EMOCIONAL
HABILIDADES SOCIALES
ABIERTOS AL CAMBIO
PILARES DE RESILIENCIA
AUTOESTIMA
CONSISTENTE
INTROSPECCION
INDEPENDENCIA
CAPACIDAD DE
RELACIONARSE
INICIATIVA
HUMOR
CREATIVIDAD
MORALIDAD
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ORDEN, BELLEZA
APARTIR DEL CAOS
COMICO EN UNA TRAGEDIA
EXIGIR, PONERSE
A PRUEBA
ESTABLECER
LAZOS CON OTRAS
PERSONAS
LIMITES DE SI MISMO
DISTANCIA EMOCIONAL
Y FÍSICA
RESPUESTA
HONESTA A SI MISMO
CUIDADO EFECTIVO
FACTORES DE RIESGO-PROTECCION
INDIVIDUAL
PROXIMAL
DISTAL
SOCIOECONOMICOS
INGRESO
2.APOYO COMUNITARIO
ENTORNO SOCIAL
MARGINACION
CULTURALES
VALORES
IDEOLOGIAS
NORMAS
FAMILIARES
COHESION
FLEXIBILIDAD
APOYO FAMILIAR
COMUNICACIÓN
ESCOLARES
SISTEMAS EDUCATIVOS
RENDIMIENTO ESCOLAR
PERMANENCIA
RELACIONES
BIOLOGICOS
PROCESOS BIOQUIMICOS
EDAD
SEXO
CARGA GENETICA
PSICOLOGICOS
AUTOESTIMA
AFRONTAMIENTO
EMPATÍA
4.PERSONALIDAD
RECILIENCIA Y LA FAMILIA
AUTODEFINE-AUTORREGULA
POR, PATRONES DE
INTRERACCION
MIEMBROS
PROPIO CICLO VITAL
ESTRES FAMILIAR
CAMBIAR, ALTERAR
TRAYECTORIAS NORMALES
ACONTECIMIENTOS NO
ESPERADOS
CAMBIOS
DISCAPACIDAD
ELEMENTOS BASICOS
COHESION
CAOMUNICACION FRANCA
FLEXIBILIDAD
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RESILIENCIA Y LA ESCUELA
MINIMIZAR, SOBREPONERSE
A LOS EFECTOS NOCIVOS
MITIGAR EL RIEGO
ENRIQUECER VINCULOS
FIJAR LIMITES
CLAROS Y FIRME
EXPECTATIVAS DE
CONDUCTAS
EXISTENCTES
ENSEÑAR HABILIDADES PARA LA VIDA
CREAR MEDIO
PROCLIVE
COOPERACION
RESOLUCION
ESTRATEGIAS
ASERTIVIDAD
CONSTRUIR RESILIENCIA
BRINDAR AFECTO
Y APOYO
RESPALDO, ALIENTO
INCONDICIONAL
ESTABLECER Y TRANSMITIR EXPECTATIVAS ELEVADAS
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FORTALOECER
CONEXIONES ENTRE
INDIVIDUOS
IDENTIFICAR
ASPECTOS DE:
VULNERABILIDAD
INADAPTACION
FRACASO ESCOLAR
RESILIENCIA Y LA COMUNIDAD
OBSERVACION
CARACTERISTICAS DE
RESILIENCIA COMUNITARIA
PROCESO
INTERACCION DINAMICA
VINCULADA AL
CRECIMIENTO PERSONAL
NO ES ABSOLUTA
PROCESOS DE
RECONTRUCCION
PERSONA UNICA
DESASTRE O
CALAMIDAD
DOLOR,
PERDIDA
PERMITE
REPARAR DAÑOS
