Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่5 แหล่งเรียนรู้และเครื่อข่ายการเรียนรู้ : - Coggle Diagram
บทที่5 แหล่งเรียนรู้และเครื่อข่ายการเรียนรู้ :
สอดคล้องทฤษฎรการเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรม
1.การเรียนรู้เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ประสบการณ์และการฝึก
2.การเรียนรู้การเชื่อมโยงระหว่าง ความรู้/ประสบการณ์เดิม ความรู้/ประสบการณ์ใหม่
การเรียนรู้
ความรู้ไม่ใช่มาจากการสอนของครูหรือผู้สอนเพียง
อย่างเดียว
แต่ความรู้จะเกิดขึ้นและสร้างขึ้นโดยผู้เรียน
เอง
การเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้ดีก็ต้อเมื่อ ผู้เรียนได้ลงมือ
กระทําด้วยตนเอง (Learning by doing)
วัตถุประสงค์ของแหล่งเรียนรู้
เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับความแตกต่าง
เพื่อหาแนวทางการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบ
เพื่อจัดหาโอกาสสร้างประสบการณ์การเรียนรู้จากสื่อ
เพื่อจัดหาโอกาสทางการศึกษาอย่างอิสระ และศึกษาด้วยตนเอง
เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการพิจารณา
ตัดสินสิ่งที่เรียนรู้ด้วยตนเอง
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้
ในโรงเรียน
ตามธรรมชาติ
มนุษย์สร้างขึ้น
นอกโรงเรียน
ตามธรรมชาติ
มนุษย์สร้างขึ้น
ลักษณะของแหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้ที่เกิดเองตามธรรมชาต
แหล่งเรียนรู้ที่จัดทําหรือสร้างขึ้น
แหล่งเรียนรู้ที่เป็นทรัพยากรบุคคล
ข้อดีในการนําแหล่งเรียนรู้ไปใช้ในกระบวนการเรียนการสอน
ผู้เรียนได้เรียนรู้จากของจริงทําให้เกิดประสบการณ
ผู้เรียนเกิดความสนุกสนาน
ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อชุมชนและกระบวนการเรียนรู้
ผู้เรียนเห็นคุณค่าของแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ผู้เรียนเกิดความรักท้องถิ่นและเกิดความรู้ในการ
อนุรักษ์สิ่งที่มีคุณค่าในท้องถิ่น
เครือข่ายการเรียนรู้
หมายถึง การประสานแหล่งความรู้และข้อมูลข่าวสาร การใช้ทรัพยากรธรรมชาติและการปฏิบัติงานอย่างสอดคล้อง
การศึกษาในเครือข่ายการเรียนรู้นับเป็นการศึกษา
แบบอะซิงโครนัส (Asynchronous Learning)
เป็นการเรียน
การสอนที่ ไม่จํากัดเวลา สถานที่ และบุคคล
ความสำคัญของเครือข่ายการเรียนรู้
ปัจจุบันมีการสร้างระบบเครือข่ายการเรียนรู้กันมากขึ้น
เพื่อเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดระบบการเรียน การสอน รูปแบบใหม่ในสถาบันการศึกษา
คุณลักษณะพิเศษของเครือข่ายการเรียนรู้
สามารถเข้าถึงได้กว้างขวาง ง่าย สะดวก
เป็นการเรียนแบบร่วมกันและทํางานร่วมกันเป็น
กลุ่ม
สร้างกิจกรรมการเรียนรู้
ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนการสอน
จัดให้เครือข่ายการเรียนรู้เป็นเสมือนชุมชนของการเรียนรู้แบบออนไลน์
เครือข่ายการเรียนรู้กับความเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา
รูปแบบการเรียนการสอน
บทบาทของผู้สอน
บทบาทของผู้เรียน
บทบาทของการเรียนการสอน
ห้องเรียน
ศูนย์คอมพิวเตอร์สําหรับนักเรียน
ฐานบริการข้อมูลการเรียน
Student Homepage