SURDOUÉE AU FÉMININ
Formation 2021 (Zoom) Formateur Fabrice Micheau
Répartition
Filles/Garçons
Identique
Garçons
Filles
2/3 Consultants
Plus Inhibées
Discrètes
Plus bruyants
Peu détectées
Par hasard
"Scolaires et appliquées"
Se suradaptent
Se sabotent
SeCachent
Veulent
Ne pas déranger
Souffrances
Paraître
Comme
Les autres
les autres
Exercent
Leur métier
D'élève
- verbales
peuvent appliquer
Leurs multicompétences
Réussissent Mieux
Echouent 4x moins
Souffrent
Si chute NOTES
Difficiles
laisser exercices non faits
Moins
Méthodologique
Dans apprentissages
Se dévalorisent
Plus vite
Perdent confiance
Besoin
Reconnaissance
Encouragements
peur échec
Que les garçons
Redoutent
Prise Risque
Mathématiques
Début scolarité
Mêmes capacités
Plus tard
Plus anxiété
Sous-représentées
Filières scentifiques
Différences
FILLES
GARÇONS
Passif
Actif
PB
A l'intérieur
PB
Extérieur
D'abord MODE réflexion
D'abord MODE Action
Peur
Comparaison
Peur
Echec
Coopération
Compétition
Plus sensibles
SONS
Plus sensibles
VISUO-SPATIAL
Incitées
Au calme
Incités
être plus VIFS
Plus restreintes
Exploration
Environnement
Moindre
Stimulation
Capacités
VIsuo spatiales
Crainte
Perdre
Féminité
Intérêt
Mathématiques