8 стадий развития
личности

Доверие и недоверие

развивается параметр социального взаимодействия, положительным полюсом которого служит доверие, а отрицательным — недоверие.

Степень доверия, которым ребенок проникается к окружающему миру, к другим людям и к самому себе, в значительной степени зависит от проявляемой к нему заботы.

1

1 год жизни

Самостоятельность и нерешительность

У ребенка развивается самостоятельность на основе развития его моторных и психических способностей

Автономия — стыд и сомнение

2

1-3 года

Предприимчивость и чувство вины

Изобретательность его проявляет себя и в речи, и в способности фантазировать

Инициативность — вина

3

3-6 лет

Если родители предоставляют ребенку делать то, на что он способен, а не торопят его, у ребенка вырабатывается ощущение, что он владеет своими мышцами, своими побуждениями, самим собой и в значительной мере своей средой — то есть у него появляется самостоятельность.

Закрепляет ее и готовность родителей отвечать на вопросы ребенка (интеллектуальная предприимчивость) и не мешать ему фантазировать и затевать игры.

Умелость и неполноценность

В этот период у ребенка развивается способность к дедукции, к организованным играм и регламентированным занятиям.

Когда детей поощряют мастерить что угодно, когда им разрешают довести начатое дело до конца, хвалят и награждают за результаты, тогда у ребенка вырабатывается умелость и способности к техническому творчеству.

разговоры по душам

4

6-12 лет

Идентификация личности и путаница ролей

Подросток созревает физиологически и психически, и в добавление к новым ощущениям и желаниям, которые появляются в результате этого созревания, у него развиваются и новые взгляды на веши, новый подход к жизни.

Если благодаря родителям подросток уже выработал доверие, самостоятельность, предприимчивость и умелость, то шансы его на идентификацию, то есть на опознание собственной индивидуальности, значительно увеличиваются.

12-19 лет

5

Близость и одиночество

«Я» и включение человека в трудовую деятельность, указывает на специфический для этой стадии параметр, который заключен между положительным полюсом близости и отрицательным — одиночества.

С близостью дело обстоит так же, как с идентификацией: успех или провал на этой стадии зависит не прямо от родителей, но лишь от того, насколько успешно человек прошел предыдущие стадии.

6

20-25 лет

Общечеловечность и самопоглощенность

способность человека интересоваться судьбами людей за пределами семейного круга, задумываться над жизнью грядущих поколений, формами будущего общества и устройством будущего мира.

26-64 года

сосредоточивается на самом себе и главной его заботой становится удовлетворение своих потребностей и собственный комфорт.

8

Цельность и безнадежность

приходится период, когда основная pa6oта жизни закончилась и для человека наступает время размышлений и забав с внуками, если они есть.

Тот же, кому прожитая жизнь представляется цепью упущенных возможностей и досадных промахов, осознает, что начинать все сначала уже поздно и упущенного не вернуть

65-смерть

cc872baf784618ed8fc90d994ea55ab2