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Diseño de un curso de E- learning, Nombre: Fuentes Montoya Mariela Jhenny …
Diseño de un curso de E- learning
Etapas
Análisis
Diseño
Desarrollo
Implementación
Evaluación
Efectividad
Depende de
Pertinencia del contenido
Tipo de actividades didácticas
Duración del curso
Aspectos técnicos
Identificación y organización del contenido del curso
Análisis de necesidades
Determinar necesidad de realizar
Intervención E- learning
Factores influyentes
F. del entorno
Aspectos organizacionales
Capacidades individuales
Análisis del público destinatario
Analizar
Región, zona geografica
Organización
Conocimientos técnicos de los alumnos
Disponibilidad de tiempo
Acceso a internet
Ancho de banda de red
Dispositivos electrónicos de los estudiantes
Identificación del contenido del curso
Análisis de tareas
análisis pormenorizado de acciones
Identificación de habilidades
Definición de conocimientos
Análisis de temas
Definición de objetivos de aprendizaje
Definir resultados previstos
Describe capacidad
combinan
Dsempeño
Contenido de aprendizaje
Armonización de los objetivos de aprendizaje
Definición de la secuencia del curso
Método
Jerarquía de objetivos de aprendizaje
Curso orientado al trabajo
Centrarse en temas especificos
Repaso de ideas básicas
Estudio de caso
Definición de estrategias para la enseñanza, evaluación y la presentación
Definición de estrategia pedagógica
Métodos
Expositivos
Presentaciones, estudios de caso
Aplicación
Demostración práctica
Juegos rol
Simulaciones
Investigación guiada
Trabajo en proyectos
Colaborativos
Dimensión social
Motivación
Presentaciones
Estudios de caso
Métodos colaborativios
Dialogos entre facilitadores y alumnos
Discusiones guiadas en línea
Trabajo colaborativo
Tutoria entre iguales
Nombre: Fuentes Montoya Mariela Jhenny