Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Yêu cầu trong XDKHDH mạch đọc hiểu của chủ đề - Coggle Diagram
Yêu cầu trong XDKHDH mạch đọc hiểu của chủ đề
Đảm bảo mục tiêu theo CTGDPTNV
Kế thừa mục tiêu trong SGK
Bổ sung, thay thế nguồn ngữ liệu học tập theo đk, mục tiêu cụ thể
Dựa trên cơ sở mục tiêu chung trong CT
Đảm bảo HS là chủ thể kiến tạo ý nghĩa
Dạy học truyền thống
Giảng văn có lịch sử lâu dài
Vai trò người thầy lên ngôi
Học sinh thụ động
Bản chất đọc hiểu văn bản
Hoạt động giải mã, kiến tạo ý nghĩa chủ thể tiếp nhận
Là một nội dung học tập
Nhiệm vụ: chiếm lĩnh, hiểu, cắt nghĩa - lí giải, đồng sáng tạo
Học sinh làm chủ; thầy/ cô giáo hướng dẫn, hỗ trợ.
Trước văn bản, GV = HS
Đảm bảo đọc hiểu văn bản theo loại thể
HS THPT hình thành và tiếp nhận 3 loại văn bản: vbvh, cbnl, vbtt
Mỗi thể loại có đặc điểm riêng
Mỗi thể loại có quy phạm và "giải quy phạm" riêng
Người đọc cần hiểu và đi theo "chỉ dẫn" của loại thể văn bản
Đảm bảo tiến trình đọc hiểu theo 3 gđ: trước, trong và sau khi đọc
Mỗi gđ có mục tiêu và đòi hỏi cách thức tư duy, chiếm lĩnh nhất định
Trước khi đọc: tập trung khơi gợi tri thức nền +hứng thú
Trong khi đọc: giải mã + bước đầu kiến tạo ý nghĩ
Sau khi đọc: phân tích sâu, khái quát hóa, liên hệ, vận dụng
Người thiết kế hiểu và có tác động phù hợp với từng chặng
Người thiết kế xây dựng hđ phù hợp đảm bảo các gđ của tiến trình đọc.