Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación de la inteligencia - Coggle Diagram
Evaluación de la inteligencia
Conceptos relacionados con la inteligencia
Confiabilidad
se refiere a la consistencia con que los individuos responden a los estimulos de la prueba
C. Test-Rest
C. de Formas Equivalentes
C. de División por Mitades
C. entre Estimadores o jueces
Validez
Se refiere al grado en que una técnica de evaluación mide lo que se supone que mide, existen varios tipos son:
V. de Contenido
V. Predictiva
V.Concurrente
V. de Constructo
Inteligencia
"'Inteligencia es el agregado o capacidad global del individuo para actuar con determinación, para pensar en forma racional y para enfrentar en forma efectiva su ambiente" (Wechsler, 1939)
Teorias de inteligencia
Enfoques del analisis
Spearman(1927), el padre del analisis factorial, planteo la existencia de un factor "g" (Inteligencia General) y el factor "s" (Inteligencia Espacial).
En esencia el mensaje de Spearman, apoyado por evidencia analítica factorial, era que la inteligencia es una entidad generalizada y amplia.
Teoría de Cattel
El trabajo de R. B Cattell (1987), se centro en tres aporte fundamentales los cuales son:
• Enfatizo el carácter central de la "g"
• Ofreció una lista tentativa de 17 conceptos primarios de capacidad.
• Describió dos factores de segundo orden los cuales son, Capacidad Fluida y Capacidad Cristalizada
Teoría de Guilford
Guilford propuso un "Modelo de Estructura del Intelecto", (EDI), y luego utilizo una variedad de técnicas estadísticas y analisis factorial
para probarlo.
El razono que los componentes de la Inteligencia podian organizarse en tres dimensiones son:
• Operaciones.
• Contenidos.
• Productos.
Avances recientes
Empieza a adoptar una postura muy cognitiva o de procesamiento de la información
Gardner propuso la teroria de la inteligencia multiple donde establece 6 inteligencias
• linguistica
• Musical
•Lógica-materática
• Corporal y Cinética
• Personal
Sternber propuso una teoría triadica de la inteligencia el cual sotiene que las personas funcionan con base a tres aspectos de inteligencia:
A. componentes
A. experiencias
A. contexto
Coeficiente Intelectual
También conocido como cociente intelectual. es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad.
Evaluación clinica de la inteligencia
Debido a las desventajas de las versiones anteriores de la prueba Stanford-Binet, en 1939 David Wechsler elabora "la escala de inteligencia Wechsler-Bellevue", la cual fue diseñada para adultos y ofrecía contenido mas apropiado y motivador para ellos
Hay dos tipos de escalas Wechsler una para adulto, el "WAIS-II' y una para niños el 'WISC-I'