Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

6 класс - Coggle Diagram

- - - - Понимание токсичности
        
        Цель: Определение токсичности и понимание, как она может влиять на отношения.
        Содержание: Обсуждение примеров токсичного поведения. Различие между конструктивной критикой и токсичностью.
    - - Проявления токсичности в коммуникации
        
        Цель: Узнать, как токсичность может проявляться в различных формах коммуникации.
        Содержание: Анализ примеров из жизни и сценариев, где демонстрируется токсичное поведение.
    - - Причины токсичности
        
        Цель: Понимание причин, по которым люди могут демонстрировать токсичное поведение.
        Содержание: Обсуждение факторов, таких как страх, неуверенность, зависть, которые могут вызвать токсичное поведение.
    - - Стратегии справления с токсичностью
        
        Цель: Научиться справляться с токсичным поведением других людей.
        Содержание: Обсуждение методов, таких как установка границ, активное слушание и поиск компромиссов.
    - - Саморефлексия и саморегуляция
        
        Цель: Понимание собственного поведения и управление своими эмоциями.
        Содержание: Активности по самоанализу и методы саморегуляции.
    - - Роль эмпатии в коммуникации
        
        Цель: Понимание важности эмпатии и ее роли в предотвращении токсичности.
        Содержание: Упражнения на развитие эмпатических навыков.
    - - Управление конфликтами
        
        Цель: Научиться управлять конфликтами и избегать эскалации токсичности.
        Содержание: Обсуждение стратегий управления конфликтами и методов деэскалации.
    - - Завершение и рефлексия
        
        Цель: Оценить усвоенные навыки и знания о токсичности.
        Содержание: Дискуссия о том, как ученики могут применять полученные знания в реальной жизни.
- - - - Введение в "Чертоги славы"
        
        Цель: Познакомить учеников с концепцией "Чертогов славы" и мотивировать их к креативному мышлению.
        
        Активности:
        
        Рассказ о "Чертогах славы" как месте для наших лучших идей и проектов.
        
        Игра "Моя мини-слава": каждый ученик рассказывает о своем небольшом достижении или идеи, которой он гордится.
        
        Обсуждение: что делает идею или проект достойным "Чертогов славы"?
    - - Мой проект для "Чертогов славы"
        
        Цель: Стимулировать учеников к разработке собственной идеи или проекта для "Чертогов славы".
        
        Активности:
        
        Мозговой штурм: ученики придумывают идеи для проектов, которые они хотели бы реализовать.
        
        Работа в группах: обмен идеями, выбор наиболее интересных и обсуждение плана их реализации.
        
        Создание "карты проекта" с основными этапами реализации выбранной идеи.
    - - Разработка и реализация
        
        Цель: Помочь ученикам в разработке и частичной реализации их идей.
        
        Активности:
        
        Мастер-класс по основам предпринимательства: как превратить идею в реальный проект.
        
        Работа в группах: детализация "карты проекта", распределение ролей, планирование этапов реализации.
        
        Начало работы над проектом: создание прототипов, исследование рынка, разработка стратегии продвижения и т.д.
    - - Презентация и отражение
        
        Цель: Предоставить ученикам возможность представить свои проекты и получить обратную связь.
        
        Активности:
        
        Презентация проектов перед классом.
        
        Обратная связь от одноклассников и учителя: что понравилось, какие есть предложения по улучшению.
        
        Обсуждение: какие уроки ученики извлекли из этого опыта? Какие новые идеи они добавили в свои "Чертоги славы"?
- - - - Банковские карты — что это и как ими пользоваться?
        
        Цель: Дать ученикам базовое понимание того, что такое банковские карты, их виды и основные функции.
        
        Активности:
        
        Обсуждение: зачем нужны банковские карты?
        
        Видеоролик или презентация о различных типах карт (дебетовые, кредитные, предоплаченные).
        
        Практическое задание: как правильно пользоваться картой, безопасность при снятии наличных и оплате в интернете.
    - - Валюта — разнообразие мировых денег
        
        Цель: Познакомить учеников с различными валютами мира и принципами валютного обмена.
        
        Активности:
        
        Краткая лекция о главных валютах мира и их символах.
        
        Игра или викторина, где ученики угадывают страну по валюте.
        
        Обсуждение: как устанавливаются валютные курсы и что такое валютный риск.
    - - Учимся отличать фальшивые деньги от настоящих
        
        Цель: Обучить учеников основным признакам, по которым можно отличить настоящие деньги от фальшивых.
        
        Активности:
        
        Видеоролик или демонстрация различных признаков настоящих денег (водяные знаки, микротексты, специальные нити и т. д.).
        
        Практическое задание: дети анализируют привезенные примеры денежных купюр (если возможно, включая фальшивые) на предмет их подлинности.
        
        Обсуждение: что делать, если вы обнаружили фальшивую купюру.
    - - Мошенничество — как не стать жертвой?
        
        Цель: Объяснить ученикам различные методы мошенничества и как их избежать.
        
        Активности:
        
        Рассказ о популярных методах мошенничества с банковскими картами и валютой.
        
        Ролевая игра: ученики в группах разрабатывают "защитные" стратегии от мошенников, а затем представляют их классу.
        
        Обсуждение: личный опыт учеников (если есть) и рекомендации по безопасности.
- - - - Введение в карту эмпатии клиента
    - - Элементы карты эмпатии
    - - Применение карты эмпатии в реальных проектах
    - - Введение в финансовое планирование
    - - Основные элементы финансового плана
    - - Риски в финансовом планировании
    - - Как следить за выполнением финансового плана?
    - - Заключительный урок: интеграция знаний
- - - - Закон спроса
    - - Закон предложения
    - - Взаимосвязь между спросом и предложением
    - - Бизнес-идеи и инновации