Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
THÔNG ĐIỆP TỪ THIÊN NHIÊN - Coggle Diagram
THÔNG ĐIỆP TỪ THIÊN NHIÊN
AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG
Câu 2: Chỉ ra
yếu tố tự sự, yếu tố trữ tình
và tác dụng của việc kết hợp hai yếu tố đó trong đoạn văn: “Từ đây, như đã tìm đúng đường về, sông Hương vui tươi hẳn lên… chao nhẹ trên mặt nước như những vấn vương của một nỗi lòng”
Yếu tố tự sự
giữa những biền bãi xanh biếc của vùng ngoại ô Kim Long, kéo một nét thẳng thực theo hướng tây nam – đông bắc; nơi cuối con đường là chiếc cầu trắng của thành phố in ngần trên nền trời
Vùng châu thổ cùng sự tươi tốt, rầm rộ của rừng già với những cây cổ thụ ngàn năm cùng những ghềnh thác, đáy vực và cả rừng đỗ quyên đỏ rực.
Yếu tố trữ tình
như đã tìm đúng đường về, sông Hương vui tươi hẳn lên; nơi cuối con đường, nó đã nhìn thấy chiếc cầu trắng…nhỏ nhắn như những vành trăng non
Là yếu tố
thể hiện tình cảm, cảm xúc
của tác giả thông qua
việc quan sát, miêu tả
trong tản văn
Châu thổ êm đêm, bản tình ca của rừng già, mãnh liệt qua những ghềnh thác, cuộn xoáy như con lốc vào những đáy vực bí ẩn, dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng
Câu 3: Phân tích tác dụng của một số
biện pháp tu từ
được sử dụng trong văn bản.
So sánh
“[…] sông Hương đã sống một nửa cuộc đời của mình như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại”
Tác dụng: khiến sông Hương trở nên
sinh động, có hồn
, dòng sông
gần với tâm hồn của con người
xứ Huế.
Nhân hóa
“[…] sông Hương vui tươi hẳn lên giữa những biền bãi xanh biếc của vùng ngoại ô Kim Long […]”
Tác dụng: khiến sông Hương trở nên
sinh động, có hồn, gần gũi và thân thiết với con người
Câu 4: Nhận xét về cách thể hiện
cảm hứng chủ đạo
trong tác phẩm.
Thể hiện qua việc
ngợi ca vẻ đẹp thiên nhiên
phong phú, huyền ảo như đời sống tâm hồn của con người
Thể hiện
sự tự hào, say mê
đối với dòng sông cũng như thiên nhiên
Câu 6: Việc tác giả có những phát hiện đặc biệt về sông Hương đã đem đến cho bạn
bài học gì về cách quan sát, cảm nhận cuộc sống xung quanh
?
Việc tác giả có những phát hiện đặc biệt về sông Hương đã đem đến cho người đọc
bài học về cách quan sát và cảm nhận về cuộc sống xung quanh
: cái nhìn từ những góc độ khác nhau: địa lí, lịch sử, văn hóa…
CÕI LÁ
Câu 3: Phân tích
một vài đoạn văn
c
ó sự kết hợp giữa tự sự với trữ tình
/ nghị luận hoặc
miêu tả thiên nhiên với miêu tả con người và làm rõ tác dụng của sự kết hợp ấy
trong văn bản
“Những chiếc lá non đu đưa trong gió tưởng như có tiếng chuông chùa huyền hoặc vọng về từ cõi thanh cao u tịch. Những đứa trẻ tan trường ríu rít dưới gốc cây như những thiên thần bước ra từ lá. Nhiều người Hà nội chẳng có việc gì cũng vòng xe qua đoạn phố đông mà chật chội... này chỉ để ngắm nhìn một chút sắc lá ngọt ngào như mật chảy tháng Giêng”
Câu 4: Xác định
chủ đề, đánh giá ý nghĩa thông điệp
của văn bản.
Chủ đề của văn bản: Nói về vẻ đẹp thiên nhiên
Ý nghĩa thông điệp của văn bản: Truyền tải
tình yêu thiên nhiên
và
sự hòa hợp giữa thiên nhiên và con người
trong cuộc sống
TRĂNG SÁNG TRÊN ĐẦM SEN
Câu 1: Chỉ ra một số từ ngữ, hình ảnh
gợi tả vẻ đẹp hòa hợp giữa ánh trăng với hoa lá
trên đầm sen.
“ánh trăng như nước chảy, lặng lẽ tỏa xuống mặt lá sen và hoa sen”.
“lá sen và hoa sen như vừa được tắm gội bằng sữa bò”, “lại được bao trùm trong giấc mộng bằng dải lụa mỏng”
Câu 2: Nêu một vài chi tiết cho thấy
sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình
; cho biết
tác dụng của sự kết hợp ấy
trong văn bản.
“Trên mặt đầm sen quanh co uốn khúc là những tán lá sen san sát. Lá sen nhô lên mặt nước rất cao, như là váy của nàng vũ nữ yêu kiều…”
“Một làn gió nhẹ thổi qua, đưa hương thơm man mác, thoang thoáng như tiếng hát trên tòa nhà cao tầng từ xa vọng tới… trở nên duyên dáng.”
Tác dụng: Giúp cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn lột tả được hết vẻ đẹp của thiên nhiên nơi đây và giúp cho thiên nhiên trở nên gần gũi với con người hơn.
Câu 3: Người viết tùy bút, tản văn thường có
những liên tưởng, biểu cảm bất ngờ và thú vị
. Nêu dẫn chứng trong văn bản cho thấy đặc điểm đó.
“Lá sen nhô lên mặt nước rất cao, như là váy của nàng vũ nữ yêu kiều…”
“Những bông sen màu trắng lốm đốm tô điểm trên những lớp lá sen, có bông vừa dịu dàng hé nở, có bông còn e thẹn chúm chím, chúng như những hạt ngọc châu, lại như những cánh sao trên bầu trời đêm thăm thẳm, hoặc lại như những cô gái xinh đẹp vừa tắm xong”
CHIỀU XUÂN
Câu 1: Bức tranh “chiều xuân” qua ngòi bút của thi sĩ Anh Thơ hiện lên có gì
đặc biệt
? Hãy chỉ ra m
ột số hình ảnh, chi tiết tiêu biểu
làm nên
nét riêng
của bức tranh đồng quê ấy.
Bức tranh quê vào mùa xuân tĩnh lặng, êm đềm, thơ mộng, buồn phảng phất dịu dàng tromg cơn mưa xuân dịu êm với các hình ảnh: con đò biếng lười, dòng sông trôi, quán tranh im lìm, hoa xoan tím rụng.
Bức tranh sinh động nhẹ nhàng với hình ảnh: đàn trâu gặm cỏ, những cánh bướm rập rờn.
Cảnh êm đềm, nhẹ nhàng với sự xuất hiện hình ảnh của con người làm cho không gian hoạt động hơn, cảnh bớt vắng vẻ