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MII. Actividad 15. Tarea. Modelo Híbrido usando el Modelo Tradicional,…
MII. Actividad 15. Tarea. Modelo Híbrido usando el Modelo Tradicional
El aprendizaje híbrido se define como:
Un enfoque pedagógico, basado en competencias, centrado en el estudiante, que incluye una combinación de instrucción e interacción cara a cara con la instrucción mediada por computadora.
El modelo hibrido reconoce el papel protagónico de las tecnologías digítales en la ampliación y diversificación de enseñar y aprender fuera del aula.
Combina e integra ejercicios de trabajo de manera presencial y a distancia (sincrónicas y asincrónicas).
La educación híbrida se centra menos en la tecnología y más en la forma realmente efectiva de impartir el conocimiento a los alumnos.
Encuentra la combinación adecuada de todas las posibilidades de aprendizaje, sin importar si están fuera de línea o en línea.
¿Qué rasgos caracterizan estos escenarios de enseñanza híbridos en el contexto presente?
Los formatos educativos híbridos alteran las coordenadas espaciales y temporales de la escuela.
Los modelos híbridos descansan en la mediación de las tecnologías para acceder a los contenidos de la enseñanza y promover interacciones fuera del aula.
La enseñanza híbrida supone un diseño didáctico que articula e integra el trabajo en dos espacios.
Adopción de un modelo pedagógico que abrace a cultura digital y promueva la integración presencial/virtual.
La idea es construir un modelo integrado que se adapte a una gama más amplia de estilos de aprendizaje al ofrecer flexibilidad, más opciones de aprendizaje e integración de actividades que conduzcan a un aprendizaje más profundo.
La escuela física no es el único lugar donde se puede aprender
La educación ya no se trata de memorizar hechos y responder preguntas de la prueba
Los maestros no tienen que dar todas las respuestas: Es decir, ya no son la única fuente de conocimiento en un nivel superior típico.
Referencias
https://www.evirtualplus.com/educacion-hibrida/
https://www.cippec.org/wp-content/uploads/2021/08/INF-EDU-Modelos-hi%CC%81bridos.pdf
https://youtu.be/nsoOTh4Mv0k
Presenta. Edgar César Ipiña Santos