Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Reaksjonslæren - Coggle Diagram
Reaksjonslæren
Reaksjoner overfor unge lovbrytere
Samfunnsstraff
Ofte aktuelt for barn
Krav til samtykke
Grensen oppad: om "hensynet til straffens formål (...) taler mot en reaksjon i frihet"
Ungdomsoppfølging
Mange likhetstrekk med ungdomsstraff, men mindre strengt
Flere "innganger" til ungdomsoppfølgning
Ungdomsstraff
Formål: redusere bruk av fengsel
Grensen oppad til betinget fengsel: om "hensynet til straffens formål (...) med tyngde taler mot en reaksjon i frihet"
I utg. alternativ til ubetinget fengsel, ikke til samfunnsstraff. Men uttalt i forarbeidene at det også skal kunne anvendes i stedet for «lange» eller «strenge» samfunnsstraffer, jf. Prop. 135 L (2010-2011) s. 114.
Grensen nedad til samfunnsstraff/betinget fengsel /ev. med ungdomsoppfølgning): om det er "gjentatt eller alvorlig kriminalitet".
Krav til samtykke
Restorative justice som viktig del av begrunnelsen
Betinget fengsel
Ubetinget fengsel
Ganske høy terskel, jf. strl. § 33
Må ses i sammenheng med BK og Grl. § 104 (barnets beste)
Bot
Ikke særlig aktuelt for barn
"betinget bot" § 53 fjerde ledd (men også lite brukt)
Forvaring
Må foreligge "ekstraordinære omstendigheter"
HR-2017-290-A og flere etterfølgende
Særlige skranker
Barnekonvensjonen
Art. 37
Art. 40 (prosessuell skranke)
Art. 3 om barnets beste -> forskyvning i avveining individualprevensjon og allmennprevensjon, jf. særlig Rt. 2010 s. 1313 (tydelig kursjustering)
Merk: hvis praktikum, vis til denne i tillegg til Grunnloven
Grunnloven
§ 93 (f.eks. isolasjon lettere innenfor torturforbudet enn for voksne)
§ 98 om likhet for loven - men ganske stort rom for saklig forskjellsbehandling i reaksjonslæren
§ 104 om barnets beste
Prinsipper
Skyldprinsippet
Straffens virkning (individualprevensjon)
Forholdsmessighet
Styrende hensyn
Individualprevensjon
Forholdsmessighetshensyn (klanderverdigheten)
Allmennprevensjon
For barn
Individualprevensjon og rehabilitering i fokus
Barn er i formbar fase
Gjenopprettingstanken
Hva jeg tror vil bli relevant ved ev. teorioppgave:
hensyn i reaksjonslæren
kanskje reaksjoner mot unge lovbrytere
sammenheng mellom ansvarslæren og reaksjonslæren
Valget mellom betinget og ubetinget fengsel
Generelle straffutmålingsmomenter har betydning. Avgjørende om betinget dom anses rimelig og hensiktsmessig i det konkrete tilfellet. (jf. forarbeider)