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CAPÍTULO XXIV SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE SOCIAL Autor: Santiago Yubero …
CAPÍTULO XXIV
SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE SOCIAL
Autor: Santiago Yubero
3. La Socialización como Proceso Educativo
Fases
La socialización primaria (enculturación)
Propósito:
Iniciar la socialización.
Responsabilidad:
Familia y escuela.
La socialización secundaria (aculturación)
Grupos:
Amigos, instituciones no escolares, medios de comunicación,grupos de ocio, comunidades religiosas, etc.
Propósito:
Refuerzo de hábitos y conocimientos.
La socialización terciaria
Existen dos procesos:
Transculturación
Resocialización
Categorías
Educación No Formal
Fuera del marco escolar, a través de grupos e instituciones.
Educación Informal
Procesos de socialización en entorno educativo definido, como los medios de comunicación.
Educación Formal
En la escuela, orientada a objetivos específicos.
Según
Levine
La socialización es de naturaleza esencialmente interactiva.
Implica tanto aprender como enseñar a las nuevas generaciones, transformándolas en seres sociales mediante la interacción en su contexto social.
Durkheim
Este proceso educativo es donde la sociedad planifica y dicta la forma en que se desarrollan los estados físicos, intelectuales y morales en cada individuo..
La socialización y la educación están estrechamente relacionadas. - Es un proceso continuo que ayuda a los individuos a adaptarse y a desarrollarse en la sociedad.
Integrantes:
Marjorie Alexandra Castillo Cueva
Rosana Alexandra Guazha Brito
Tania Lucia Gualan Armijos