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Constructivismo image, María Sucelly Camajá Gómez CUI: 2693243561401…
Constructivismo
construir conocimiento a través de:
interacción
Entorno
Experiencia
Aprendizaje como construcción activa
Receptores pasivos del conocimiento
Activa comprensión
La experiencia e interacción en su entorno
Construcción del Conocimiento
Construir conocimiento
sobre uno previo y experiencia
Aprende mejor
Cuando relaciona la nueva inf. con la que ya sabe
Aprendizaje Social
Apredizaje de la intreacción con otros.
Discusión
Colaboración
Observación de modelos
Contextualización del Apredizaje
Aprende de contextos específicos y significativos
Los educadores deben situar:
en contextos relevantes y auténticos
para que apliquen lo aprendido
Construcción de significados
No solo es la reproducción de hechos sino la construcción activa de significados.
Entender el significado detrás de los concepto
Metacognición
desarrollar habilidades
Capacidad de refelxionar
Aprender a aprender
Consciente de sus estrategias de aprendizaje
Pueda regular y controlar sus propio aprendizaje
Evaluación auténtico
Centrarse en la comprensión profunda
Aplicar proyectos, prestaciones que reflejen aprendizaje real.
Aplicación del conocimiento en situaciones real
Rol del educador
Como guía y facilitador del aprendizaje
brinde oportunidades para:
Exploración
Reflexión
Descubrimiento
María Sucelly Camajá Gómez
CUI: 2693243561401
