ENPLEAGARRITASUN ETA OKUPAGARRITASUN FAKTOREAK

OKUPAGARRITASUN FAKTOREAK Okupagarritasun-faktore garrantzitsuenen artean hauek aurkitzen dira: egitura, ezaugarriak eta
joerak.

ENPLEAGARITASUN FAKTOREAK

Okupagarritasunaren alderdi objektiboak

Okupagarritasunaren alderdi subjektiboak

Okupagarritasun-maila ebaluatzen lagunduko diguten adierazleak

Adierazle ekonomikoak: langabezia, kontratazio eta formazio-tasak.

Aldaketa demografikoak.

Lan-eskariak eta jendetza edo lehia, hau da, lan zehatz batean lana bilatzen duten pertsona kopurua.

Uneko lan-politikak: legedia, langabeziaren babeserako programak, lana sustatzeko programak eta abar.

Dauden lan-eskaintzak eta berauen baldintzak edo betekizunak.

Lan-merkatuaren berregituraketa: zabalkundean edo gainbeheran dauden sektoreak, teknologia berriak txertatzen ari diren sektoreak eta abar.

Uneko egoera ekonomikoa

LAN MERKATUAREN ADIERAZLEAK

Tasa izeneko adierazleak erabilgarriak dira zenbait aldagairen jokaera aztertzeko.

Enplegu tasa

Langabezia tasa

Jarduera tasa

(Populazio aktiboa x 100) zati lan egiteko adina dutenak

Gizonena eta emakumeena bereiz kalkulatzen da

(Lanpostu bat dutenak x 100) zati lan egiteko adina dutenak

(Lan gabeak x 100) zati lan egiteko adina dutenak

Gizonena eta emakumeena bereiz kalkulatzen da

Alderdi hauek lan emaileen sineskerei egiten diete erreferentzia, eta lan egingo duten pertsonek ezin izango dituzte aldatu.

Lan- merkatuan eta laneratzean gehien eragiten duten alderdiak

Nazionalitatea

Jatorri soziala eta kulturala

Sexua

Egoera zibila

Adina

Aurretiko esperientziekin, itxaropenekin eta lan emaileen eskakizunekin lotzen da.

Kategoria profesionaletan, disponibilitatean, estatus profesionalean, langabetuen promozioan eta soldatan du eragina gehienbat

Enplegagarritasun-faktore hauek pertsonaren ezaugarriekin dute lotura; zehatzago esanda, ikaskuntzan, garapenean edo aldaketetan esku-hartzeko pertsona sentiberekin.

Jarrerak

Jarrerak pertsonaren inplikazio- eta jokaera-mailan eragina duten bultzada, joera, sentimendu, helburu eta lehentasunak dira.

Adierazleak

Autoestimu pertsonala eta profesionala.

Kontrol-gunea, arrakasta eta porroten eskuduntza

Eskuragarritasuna

Kanpokoak

Irekitasuna

Barnekoak

Lan egiteko eta lana bilatzeko interesa.

Heldutasun okupazionala

Lanari ematen zaion garrantzia.

Konpetentziak

Konpetentziak pertsonak bere laneratzea hobetzeko dituen, jaso behar dituen edo garatu behar dituen gaitasun, trebetasun eta abileziak dira.

Konpetentziak lana bilatzeko tekniketan

Zeharkako konpetentziak

Konpetentzia pertsonalak

Konpetentzia profesionalak

Pertsonak dituen gaitasun edo trebetasunak dira.

Oinarrizko konpetentziak: ahozko gaitasunak, zenbakizkoak, mekanikoak eta abar.

Harremanezko konpetentziak: Gizarte-trebetasunei erreferentzia egiten dietenak dira

Esperientzia edo formazioaren bidez jasotakoak dira.

Formazioa eta titulazio akademikoa: Jasotako formazioa eta maila, formakuntzarako eguneratzea eta jarrera, eta ezagutza berriak jasotzeko erraztasuna barne hartzen ditu.

Lan-esperientzia: Egindako lanen koherentzia eta aniztasuna litzateke, azken lanaren ezaugarriak eta eskatzen den lanarekiko harremana.

Esanguratsuenak

Laneratze-ezagutzak: Pertsonak lan-eskaintzen inguruan duen informazioa, informazioa lortzeko jarraitu beharreko bideak, eskatutako lanaren ezaugarriak soldatari dagokionez, ordutegia, kontratu motak...

Lana bilatzeko teknikak: Lana bilatzeko hainbat teknikaren ezagutza eta erabilerarekin du zerikusia; hau da, curriculum bat egiten jakitea eta eskaintza egokienetara bidaltzea, aukeraketa-elkarrizketa bati ondo heltzen jakitea eta abar...

Konpetentzia hauek, gizarte-trebetasunak dira, baina ez zehazki bete behar den lan horri loturikoak; maila hierarkiko guztietarako egokiak dira, ikasketa-mailatik hasi eta zuzendaritzaraino.

Ezaugarriak

Adierazleak

Transferigarriak: irakaskuntza-ikaskuntzako prozesu sistematikoen bitartez lortzen dira.

Sortzaileak: etengabe gaitasun berriak garatzeko aukera ematen dute.

Orokorrak: ez daude enplegu jakin bati lotuta

Neurgarriak: lorpen- eta erabilera-maila
zehaztasunez ebalua daiteke.

Taldean lan egitea

Atzerriko hizkuntza baten ezagutza

Arazoak ebazteko eta arrazoitzeko gaitasuna.

Ikaskuntza autonomoa

Informatika-ezagutzak

Irakurketa, idazketa eta ulermena

Egoera berrietara egokitzea