Naturaleza y funciones del Nivel Secundario
Características del nivel
Estructura del nivel secundario
**Modalidades del Nivel Secundario
Modalidad Académica
Modalidad Técnico-Profesional
Modalidad en Artes
Se continúa el proceso de desarrollo de las Competencias Fundamentales promovidas
desde los Niveles Inicial y Primario
Primer Ciclo
Comprende los grados 1o, 2o y 3o,
Segundo Ciclo
Es de carácter general y común a todas las Modalidades
Es de carácter general y común a todas las Modalidades
Se ofrece en tres Modalidades: Académica, Técnico-Profesional y en Artes.
Se concentra en el desarrollo del tercer Nivel de Dominio
Ofrece varias salidas o modalidades
Promueve una formación integral que garantice el ejercicio
autónomo y efectivo
Procura que los estudiantes se transformen
en sujetos reflexivos, críticos, activos, autónomos y comprometidos
Prepara al estudiantado para el ejercicio ético de una ciudadanía responsable y participativa
Ofrece además a cada estudiante espacios de exploración y desarrollo de talentos.
Población escolar con edades entre los doce (12) y
los dieciocho (18) años.
En
este ciclo inicia el proceso de desarrollo del nivel de dominio III
Se prepara al
estudiantado para un mejor desenvolvimiento en la vida
Los estudiantes afianzan sus habilidades para movilizar distintos saberes a situaciones nuevas,
Tiene una duración de tres años
Culmina el
proceso de desarrollo del tercer nivel de dominio de las Competencias
El adolescente está en capacidad de construir, a través de proyectos el conocimiento,
interpretar la realidad
El estudiante desarrolla sus habilidades para tomar decisiones
Ofrece a los y las estudiantes una formación general e integral
Los adolescentes afianzan sus habilidades para participar en la
sociedad
Esta modalidad cuenta
con salidas optativas:
Los estudiantes obtienen una formación general y profesional
Ayuda a insertarse tanto en la educación superior como en el campo laboral
La Educación Técnico-Profesional está estrechamente vinculada con el desarrollo del país
Ofrece diferentes salidas ocupacionales o especializadas,
Está organizada por familias profesionales
Garantiza el emprendimiento de nuevas microempresas sostenibles
Contribuye a la formación de sujetos que se involucran con actitud crítica, sensible
Promueve la participación en la producción y recreación de la cultura
Comprenden y disfrutan el arte popular y promueven su
valoración social.
Ofrece la oportunidad para el ejercicio de profesiones
y ocupaciones en el campo del arte
Tiene como finalidad que los/las estudiantes alcancen una formación humanística integral
La modalidad está estructurada en función de las siguientes diciplinas artísticas: Música, Artes Visuales, Artes Escénicas y Artes Aplicadas.