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以ERP探究HFASD兒童、青少年在靜態BER的內在認知歷程 - Coggle Diagram

- - - - 行為表現較TD差(儘管有些結果仍有爭議，例如智力、年齡的影響)
      - 研究認為ASD對臉的結構感知異常、對眼睛視線的訊息處理欠佳而導致FER缺陷，然這不足以解釋在身體表情辨識的問題
    - - 判斷情緒需透過語意情境、肢體動作等不同的情緒線索進行上下文、不同類型線索的整合，而非單單僅有依靠臉部表情。
      - -在強烈情緒下，身體表情比臉部更具有區辨力
      - -身體表情會影響對臉部表情的辨識
      - -身體表情可廣泛傳遞訊息
      - -身體表情可做為動機、企圖等內在心智狀態的表徵，有助於理解或預測他人下一步的行動
    - - 鏡像神經元：與對動作的模擬、理解有關，ASD可能除了在臉孔表情之外，在肢體語言上的理解也會有困難
        -ASD在自發性的Mimicry存在困難（Antonia, 2012）
      - ASD的動作障礙和社交溝通表現相關（）
      - Klin提出的體現心智理論，不僅限於臉部，ASD對生物運動、身體型態感知的社會知覺異常也會導引其社會認知、社會適應行為的發展（Klin, 2003）
  - - - ASD的臉部情緒識別與心智理論的表現、語言/非語言智商、適應性功能(Adaptive functioning)均有顯著相關，EER可作為ASD的重要指標
- - - - Peterson(2015)透過呈現照片並做答，比較ASD與一般兒童在臉部表情線索 & 肢體語言情緒的判斷表現
      - -ASD在臉部表情線索的判斷分數較一般兒童低
      - -但在肢體語言情緒上ASD的表現卻與一般兒童無異甚至更好
      - -ASD兒童可以很好的處理身體線索，可做為日後治療介入的方向
      - ASD在靜態BER表現與TD無異，但在動態時較TD差
      - (但僅討論外顯行為，ASD可能在內在感知歷程仍存在異常，應深入探討ASD在身體BER的感知歷程，以便為日後治療介入提供更貼切的依據)
    - - ASD對身體型態的感知異常，沒有出現反轉效應(可能基於局部特徵辨識，非整體結構)
      - ASD在看到恐懼身體表情的圖片時，杏仁核較一般人不活化(缺乏情緒感染效果)
      - 儘管上述研究試圖探討ASD對靜態BER的內在感知可能異於TD，但仍不清楚其具體時間歷程，因此具有高時間解析度的ERP分析很適合用來探討此問題。