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緒論 (第一節 研究背景與動機, 第二節 名詞釋義) - Coggle Diagram
緒論
第一節 研究背景與動機
目前已有的研究&需要做研究的理由
身體表情辨識的ERP研究大多為成人，較少針對兒童，因此不能確定在成人受試者上發現的效果是否也會在兒童中出現。
在比較ASD與TD的EER結果並不一致，然研究多僅探討行為結果，忽略內在歷程；需要以高時間解析度的ERP來探究對身體表情的處理歷程。
ASD的EER表現弱於一般人，但大多針對臉部表情的研究；較少探討身體表情的影響，但其實身體表情極具重要性
ASD與TD的EER在ERP的研究多僅限於早期的知覺編碼階段；但卻較少探討與注意力、動機系統有關的中、晚期階段。
主題形成的背景
ASD患者情緒辨識與社交障礙的關聯
ASD異常的社會知覺影響情緒辨識的能力並延伸到其他社交溝通領域
情緒表達辨識對社交溝通、互動的重要性
具體研究的目的
比較ASD與TD兒童在身體表情感知的ERP成分差異。
以高時間解析度的腦電波測量、分析，來探究兒童受試者對身體表情的內在處理歷程。
第二節 名詞釋義
事件關聯電位
情緒表達辨識
情緒感知
身體表情
自閉症類群障礙症
高功能自閉症
診斷標準與其他相關特徵