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¿Para quién se diseña? - Coggle Diagram

- - - - Demografía
        
        Antecedentes culturales
        
        Nivel de educación
        
        Etnia
      - Características
        
        Puntos de vista
        
        Habilidades
        
        Diversidad de preferencias
        
        Motivaciones
      - Conocimientos previos
        
        Nivel de competencia lingüística
        
        Necesidades educativas especiales
        
        si ignoramos estos aspectos
        
        Barreras en el aprendizaje
      - Acceso a la tecnología
    - - Eliminar barreras
      - Oportunidad de contextualizar el proyecto del diseñador
      - Identificar o verificar las necesidades del proyecto
      - Conocer la necesidad de intervenciones no instrucciones
- - - - Guía y mentor
      - Comunicador
      - Instructor experto
  - - - Crear especificaciones detalladas
      - Realizar evaluaciones
      - Mantener situaciones que faciliten el aprendizaje y el rendimiento
      - Recopilar información
        
        Métodos
        
        Poniéndose en el papel del alumnado
        
        Hablando con las familias
        
        Utilización de agentes externos
        
        Alumnado
        
        Especialistas técnicos
    - - Crear experiencias lo más personalizas posibles
      - Enfrentar la falta de recursos
      - Lograr una educación de calidad
      - Mantenerse actualizado
- - - - Recursos didácticos
      - Herramientas TIC
      - Actividades
      - Evaluación
  - - - principios
        
        Múltiples medios de acción y expresión
        
        Múltiples formas de representación
        
        Múltiples medios de participación
  - - - Nuevas formas de creación colaborativa
      - Nuevas formas de comunicación docente-alumnado
      - Entornos más personalizados
      - Nuevas formas de contextos de aprendizaje
      - Nuevos enfoques de aprendizaje activos
- - - - Atractivos
      - Inclusivos
      - Intelectualmente desafiantes
      - Conecten con el mundo real
      - Promueven el pensamiento crítico