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LA INTERCULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN. SITUACIÓN Y FUNDAMENTOS DE LA…

- - - - una medida importante sería crear aulas temporales de adaptación lingüística, con el objeto de facilitar la incorporación de estos alumnos al sistema educativo.
    - - Entre los valores fundamentales de la interculturalidad se encuentran la libertad, el respeto y la tolerancia. Hay que educar desde la libertad.
        
        la educación debe contribuir a que los alumnos construyan su sistema de valores en base a procesos de reflexión sobre su realidad, sobre él mismo, sobre sus posibilidades, limitaciones, y sobre su forma de entender y establecer sus relaciones interpersonales.
    - - Proyecto
        Educativo del Centro
        
        Hay que hacer una revisión
        
        Todos y cada uno de sus elementos tienen que reconocer la riqueza que supone la diversidad cultural.
        
        Tiene que basarse en el principio de la diferencia como enriquecimiento para todos los miembros de la comunidad educativa y en la consideración de la interculturalidad en base a la comunicación y a la interacción.
      - Proyecto Curricular del centro
        
        Debe reflejar un currículo integrador, que recoja las experiencias y necesidades de todos los alumnos
        
        Debe posibilitar el desarrollo de competencias, en los alumnos, que les permita entender la diversidad y la riqueza de su propia cultura, así como la de las demás culturas
        
        Es importante el desarrollo de materiales curriculares para todas las disciplinas, que permitan a los estudiantes adquirir una comprensión de la diversidad cultural.
    - - Es necesario fomentar la participación de los padres de familia, en la vida del centro, organizando campañas informativas, jornadas interculturales y diversas actividades culturales, propiciando un mejor conocimiento del sistema educativo y potenciando su implicación.
    - - El
        profesor
        
        Debe estar capacitado para desenvolverse adecuadamente cuando está frente a alumnos de culturas distintas.
        
        Es importante la formación continua a través de cursos de actualización y capacitación.
    - - Debe procurar que todos los niños, de diferentes culturas, vayan a las mismas escuelas públicas y aprendan unos de otros, de manera que se integren no sólo en sus clases, con sus compañeros, sino también en todas las actividades sociales del centro.
      - El currículum debe ser reestructurado, no sólo en cuestiones relativas al tiempo sino también a los contenidos.
- - - - debe enseñar a los estudiantes las habilidades de pensamiento crítico, los modos de construcción del conocimiento, las asunciones básicas y los valores, que subyacen a los sistemas de conocimiento, es decir, a que los alumnos sean capaces de construir su propio conocimiento.
    - - Es crucial que los profesores y estudiantes adquieran las habilidades y perspectivas necesarias para reconocer las diversas formas de racismo y desarrollar acciones para eliminarlos.
    - - no para promover los particularismos culturales, sino para desarrollar en los alumnos el gusto y la capacidad de trabajar en la construcción conjunta de una sociedad donde las diferencias culturales se consideren una riqueza común y no un factor de división.