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Los modelos de aprendizaje de Kolb, Honey y Mumford: implicaciones para la…
Los modelos de aprendizaje de Kolb, Honey y Mumford: implicaciones para la educación en ciencias
Modelo de Kolb
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Evidencia que no todas las personas aprenden de la misma forma, algunos necesitan actividades que incluyan experiencias concretas, otros necesitan fuentes abstractas como leer o escuchar sobre un tema, otras personas les gusta realizar lluvia de ideas, otros requieren planificar las acciones a desarrollar y algunos otros aprenden mediante ensayo y error.
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En ambos casos se propone una secuencia ideal para que el aprendizaje sea exitoso, igualmente definen unos estilos de aprendizaje como características inherentes a las personas
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