La pedagogía social: una disciplina básica en la sociedad actual
¿Qué entendemos por pedagogía social?
Pedagogía social como disciplina científica: fases de su desarrollo
Orígenes de la pedagogía social contemporánea
Es la base de la disciplina pedagógica, también es considerada como una disciplina fundamental para otorgar a las personas las herramientas necesarias para que sepan cómo vivir en sociedad, promoviendo su desarrollo social y mejorar la calidad de vida.
A mediados del siglo XX, autores señalan una suposición constitutiva del cuerpo científico como tal de la Pedagogía social, sino que contienen multitud de heterogéneas aportaciones que han servido como bases para el desarrollo de la humanidad y de la educación.
Va asociado a la sociedad industrial y a las profundas alteraciones que se producen ante los fenómenos de masificación urbana.
Los orígenes de la pedagogía social están asociados a la necesidad de intervenir socio-educativamente en una sociedad en crisis como consecuencias de las profundas alteraciones producidas por la industrialización
Actualmente es considerada como una pedagogía renovadora.
Dentro de la evolución, podemos distinguir cuatro etapas que suponen pasos en su desarrollo
Primera etapa
Paul Natorp (1854-1924) "La pedagogía nace como una reacción contra el extremado individualismo pedagógico, representado en la antigüedad, en el Renacimiento por los Humanistas"
Segunda Gase
Hermann Nohl "Movimiento pedagógico social, el cual se desarrolla en el campo educativo extraescolar incorporándolos en una teoría de la Pedagogía Social"
Básicamente constituye a una teoría que corresponde a un ámbito educativo delimitado y definido en su peculiaridad
Tercera etapa
Esta etapa significaría un gran avance en el desarrollo de la pedagogía social
Finalizada la Segunda Guerra Mundial, las necesidades surgen por la reconstrucción socio-económica, que impulsan distintas iniciativas relacionadas con la praxis pedagógico-social.
Una pedagogía social crítica que se propone en una revisión de la sociedad y de la educación, viendo como esta puede ayudar a resolver conflictos planteados en sus ámbitos comunes y que tienen un carácter pragmático dentro de las Ciencias Sociales.
Concepto de Pedagogía Social
- Pedagogía social como doctrina de la formación social del individuo
- Pedagogía social como teoría de la acción educadora de la sociedad
- Pedagogía social como doctrina de la atención a problemas humano-sociales que pueden ser tratados desde instancias educativas
Esta concepción de la pedagogía social, que abarca a la infancia y a la juventud necesitada, posterior a ello se extiende a todo tipo de población o de comunidad social que se encuentran en situaciones de "necesidad y riesgo" que reclaman una especial ayuda educativa.
La teoría impulsa dichos elementos y medios para que actúen de forma eficaz en orden a constituirse en educadores de los individuos y proporciona objetivos adecuados para ellos
Persigue la educación social, propiciando el cultivo de las tendencias sociales a su persona, facilitando de esta manera su integración en la sociedad y su madurez social en orden al bien común.