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FACTORES DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram

- - - - Depende del buen estado de sistema nervioso y órganos periféricos.
  - - - Sistema de conceptos previamente existentes que ayudan a el surgimiento de nuevos.
        
        ESTILO COGNOSCITIVO
        
        Diferentes formas de expresar la personalidad y determina la manera en que se procesa la información, modula también las preferencias de aprendizaje.
        
        DESARROLLO COGNOSCITIVO
        
        Madurez en el desarrollo cognitivo, hay aprendizajes que requieren cierto nivel de madurez.
        
        CAPACIDAD INTELECTUAL
        
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  - - - Proceso psicológico que nos guía a mantener una conducta, naciendo de la necesidad. La intrínseca es más conveniente para el aprendizaje.
        
        ANSIEDAD
        
        Estado de ánimo resultante del conflicto de dos motivaciones que se presentan al mismo tiempo. La facilidad que le dé al aprendizaje depende del nivel de inteligencia. No es recomendable en altos niveles.
        
        VALORES Y ACTITUDES
        
        Disposición emocional a objetos o fenómenos, requido para un buen aprendizaje. Relacionado con las expectativas.
- - - - La calidad del material refiere a que tan simple o significativo es. De otra manera requiere redes conceptuales más complejas.
  - - - El tipo de aprendizaje más efectivo es el activo, donde, por ejemplo, en lugar de sólo leer pasivamente, se hacen resumenes, subrayado, etc.
  - - - Aspectos como la confianza, optimismo y expectativas de éxito de parte del educador. Esto motiva al educando contagiado por la conducta del profesor.
        
        El profesor además, no sólo es un modelo, sino que tiene un papel de formador de personalidades.