Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Curriculum pentru educație timpurie - Coggle Diagram
Curriculum pentru educație timpurie
Principii care stau la baza elaborării curriculumului
Principiul parteneriatului cu familia și comunitatea
Principiul individualizării
Principiul învățării bazate pe joc
Principiul învățării active
Principiul echității și nondiscriminării
Principiul interculturalității
Principiul respectării drepturilor copilului
Principiul alternării formelor de organizare a activității
Principiul educației ca interacțiune dintre educatori și copil
Principiul diversității contextelor și situațiilor de învățare
Principiul dezvoltării integrate
Principiul educației bazate pe copil
Planul de învățământ pentru educație timpurie
Categorii de activități pentru copii cu vârste 0-18luni
Categorii de activități pentru copii cu vârste 19-36luni
Categorii de activități pentru copii 37-60luni
Categorii de activități pentru copii 61-72/84luni
Numărul de ore de activități de învățare desfășurate cu copii zilnic/tură
Număru total de ore de activități de învățare pe săptămână
Argumentarea în favoarea schimbărilor curriculare în educația timpurie
Programa pentru educație timpurie
Structura curriculară și modelul de proiectare curriculară promovat
Comportamente, ca premise ale competențelor ulterioare
Dimensiuni ale dezvoltării
Domenii de dezvoltare
Capacități și atitudini față de învățare
Nivel antepreșcolar 0-3 ani
Curiozitatea, interes și inițiativă în învățare
Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor
Nivel preșcolar 3-6 ani
Activitate și manifestare a potențialului
Dezvoltarea socio-emoțională
Nivel antepreșcolar 0-3 ani
Relații, operații și deducții logice în mediul apropiat
Reprezentări matematice elementare, pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea mediului apropiat
Nivel preșcolar 3-6 ani
Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare
Dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii
Nivel antepreșcolar 0-3 ani
Mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute
Mesaje orale în diverse situații
Nivel preșcolar 3-6 ani
Premise ale citirii și scrierii, în contexte de comunicare cunoscute
Ascultarea activă a mesajului pentru înțelegerea și receptarea lui
Exprimarea orală a mesajului, a emoțiilor
Manifestarea unei atitudini pozitive față de limba română
Dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii
Nivel antepreșcolar 0-3 ani
Interacțiuni cu adulții și cu copiii de vârste apropiate
Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității
Nivel preșcolar 3-6 ani
Conceptul de sine
Autocontrol și de expresivitate emoțională
Dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei personale
Nivel antepreșcolar 0-3 ani
Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viață familiare
Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării
Sănătate și practici privind securitatea personală
Nivel preșcolar 3-6 ani
Metodologia de aplicare a Planului de învățământ pentru educație timpurie
Conținutul temelor anuale de studiu
Cine sunt/suntem?
Când/cum și de ce se întâmplă?
Cum este/a fost și va fi aici pe pământ?
Cum este/a fost și va fi aici pe Pământ?
Cine și cum planifică/organizează o activitate?
Cum exprimăm ceea ce simțim?
Ce și cum vreau să fiu?