Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Державний стандарт базової середньої освіти - Coggle Diagram
Державний стандарт базової середньої освіти
Визначає
вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів на рівні базової середньої освіти;
загальний обсяг їх навчального навантаження, розподілений за освітніми галузями;
структуру та зміст базової середньої освіти
Є основою для розроблення типових освітніх програм, а також інших освітніх програм згідно з вимогами (стаття 11, Закон України "Про повну загальну середню освіту")
Мета
розвиток природних здібностей, інтересів, обдарувань учнів;
формування компетентностей, необхідних для їх соціалізації та громадянської активності, свідомого вибору подальшого життєвого шляху та самореалізації;
виховання відповідального, шанобливого ставлення до родини, суспільства, навкол. середовища, цінностей українського народу;
Ціннісні орієнтири:
повага до особистості учня та визнання пріоритету його інтересів, досвіду, власного вибору, прагнень, підтримка;
забезпечення рівного доступу кожного учня до освіти без будь-яких форм дискримінації учасників освітнього процесу;
дотримання принципів академічної доброчесності у взаємодії учасників освітнього процесу та організації всіх видів навчальної діяльності;
становлення вільної особистості учня, підтримка його самостійності, підприємливості та ініціативності, розвиток критичного мислення та впевненості в собі;
формування культури здорового способу життя учня;
створення освітнього середовища, в якому забезпечено атмосферу довіри, без будь-яких форм дискримінації учасників освітнього процесу;
Цикли:
адаптаційний (5-6 класи)
базового предметного навчання (7-9 класи)
Ключові компетентності:
вільне володіння державною мовою;
здатність спілкування рідною та іноземними мовами;
математична компетентність;
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій (формування наукового світогляду);
інноваційність;
екологічна компетентність;
інформаційно-комунікативна компетентність;
навчання впродовж життя;
громадянські та соціальні компетентності;
культурна компетентність;
підприємливість та фінансова грамотність;
Освітні галузі:
мовно-літературна;
математична;
природнича;
технологічна;
інформатична;
соціальна і здоров’язбережувальна;
громадянська та історична;
мистецька;
фізична культура;
Оцінювання відповідності результатів навчання
учнів, які завершили здобуття базової середньої освіти, вимогам державних стандартів здійснюється шляхом
державної підсумкової атестації.