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CRITERIOS FUNDAMENTALES DE LOS MODELOS DE EVALUACIÓN DE RED MMMMM,…

- - - - Se guía el aprendizaje mediante la estructuración de los contenidos informativos y/o de las actividades a realizar.
      - Se permite identificar y desarrollar líneas de
        conocimiento entre distintos OA.
      - Los contenidos cubren de manera concreta el
        tema tratado en el nivel cognitivo propuesto.
      - Las actividades propuestas son acordes al
        nivel educativo del contexto para el cual el OA
        fue creado
      - Las habilidades desarrolladas son acordes con
        la meta pedagógica.
      - La estructuración de contenidos y de actividades son acordes para el contexto en el cual el OA se implementa.
      - Las actividades propuestas son acordes al nivel educativo del contexto para el cual el OA
        fue creado.
      - .Brinda al estudiante el contexto para sacar sus propias conclusiones
      - Se fomenta el trabajo individual por parte de
        los estudiantes.
      - Instrucciones e indicaciones planteadas,
        se plasman de manera clara
      - Se presentan actividades para una
        retroalimentación a través del trabajo colaborativo.
    - - Los contenidos presentan una
        granularidad que permita su inclusión dentro de cursos más complejos
      - El OA contiene un metadato con formato
        estándar.
      - Se refuerzan los contenidos mediante
        recursos audiovisuales
      - Presenta la fecha de validez de los
        contenidos.
      - Presenta ejercicios de diagnóstico y de
        evaluación.
      - Contenidos se consideran vigentes
        (actualizados)
      - Se proponen ejemplos prácticos y de
        aplicación
      - Indica el autor/compilador de los
        contenidos.
      - Estructuración lógica de los contenidos
      - El autor es considerado capacitado en el
        tema tratado.
      - Explicación clara de la temática tratada
      - Las fuentes de información empleadas
        son verificables.
      - Especificación de la meta pedagógica.
      - Las fuentes de información empleadas
        son acorde a la temática tratada.
      - Presentar el tema a tratar.
    - - Rapidez para la carga de recursos audiovisuales.
      - Compatibilidad con los distintos navegadores.
      - Tamaño del texto respecto a la distribución de
        contenidos dentro del OA.
      - Manejo de formatos uniformes dentro del OA.
      - Uso de colores para enfatizar la jerarquía temática.
      - Simetría en la distribución de contenidos y recursos.
      - Legibilidad del texto
      - Los recursos visuales aportan valor agregado al texto
      - Distribución de recursos (textuales y audiovisuales)
        dentro de los contenidos.
      - Se emplean colores para hacer el OA más agradable
        al estudiante.
      - Tamaño de los recursos visuales respecto al formato
        visual del OA.
      - El OA cuenta con un sistema de navegación entre
        contenidos (menú o liga entre contenidos).
      - Pertinencia de los recursos audiovisuales respecto al
        contenido textual.
      - El OA cuenta con un metadato estandarizado.
      - El OA puede ser indexado dentro de un sistema de
        gesón del aprendizaje (LMS)