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Evaluación psicopedagogica - Coggle Diagram
Evaluación psicopedagogica
etapas
Acopio de información
Análisis y valoración de la información
Toma de decisiones para el plan de trabajo
Caracteristicas
La EPP debe ser funcional
La EPP implica un proceso planificado
La EPP tiene caracter dinamico
La EPP tiene caracter cientifico
Enfoque integral
Enfoque interdisciplinario
Determinacion de las NEE
Interdisciplinario
Cada participante analiza individualmente los resultados obtenidos
Interpretación e integración de resultados: Se presenta informe escrito para analizar y llegar a conclusiones
Organización e integración de resultados de instrumentos por área de desarrollo humano
Intelectual: percepcion, atencion, memoria, razonamiento, conocimientos, etc.
Academica: Historia escolar
Motora: coordinacion,
Psicomotora: esquema corporal, visomotriz,
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Con los resultados se determina si hay NEE
Informe EPP
Datos personales
Motivos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos
Apariencia fisica del alumno
Conducta durante la evaluacion
Aspectos relacionados con el desarrollo
Aspectos sociofamiliares
Proceso enseñanza-aprendizaje
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Gestacion y nacimiento
Antecedentes heredo-familiares
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