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La razón sensible en la educación científica: las potencialidades del…
La razón sensible en la educación científica: las potencialidades del teatro para la enseñanza de las ciencias
Introducción
El arte como parte esencial del proceso de aprendizaje a través de la interacción de diferentes disciplinas como las ciencias naturales
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Relaciones entre el teatro y la Física, Química y Biología
Conclusiones
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El teatro permite conocer a fondo resultados de investigaciones sociales, de salud, científicas y demás.
Aquí se ofrece un espacio para pensar de forma inteligente, no lineal, envolvente, flexible, libre, consciente, sensible y creativa.
Se propone trazar un nuevo camino para la sociedad, lleno de vitalidad, sensibilidad y de conciencia de la belleza.
Metodología
El teatro y la ciencia
El teatro se convierte en un escenario pedagógico ideal para comprender los conceptos científicos, ofreciendo giros dramáticos, cálidos, cercanos y accesibles, para la comprensión de dichos conceptos por parte de los espectadores (Youngs, 2013).
Cuando se articula el teatro y la ciencia, en los espectadores y en los actores no solo se genera un cambio cognitivo, sino, además se construye una verdad emocional acerca de los conocimientos científicos
La articulación entre la ciencia y el teatro es una manera de dotar de contexto y de sentido estético a los conceptos científicos, usando el arte dramático.
El teatro y la Química
Los méritos de madame Curie”, (Fenwick, 1989). Esta es una comedia que muestra las relaciones entre ciencia, progreso, actitud positiva, y relaciones afectivas.
Oxígeno” (Djerassi & Hoffmann, 2003). En esta obra, roald Hoffmann premio nobel de Química y Carl Djerassi uno de los inventores de la píldora anticonceptiva, plantean la hipotética concesión del premio nobel de Química retrospectivo por una sola vez, a quien hubiese sido el descubridor del oxígeno.
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El teatro y la Física
Friedrich Dürrenmatt (1962), con “Los físicos”. Comedia policiaca que parodia la guerra fría, a la física atómica, a los científicos y a la sociedad.
Heinar Kipphardt (1964), ,con “El caso Oppenheimer”. Se habla sobre el juicio realizado al científico Julius Robert Oppenheimer, acusado por apoyo a la URSS y su apatía por el proyecto de la bomba H.
Bertolt Brecht (1943), con “Vida de Galileo”. Con la vida de Galileo Galilei, y su oposición a las tesis de Aristóteles y de Ptolemeo,misma que después pasó a la pantalla grande.
El teatro y la Biología
Timberlake Wertenbaker (1998), con “After Darwin”. Aquí exponen el Darwinismo biológico, el Darwinismo social, y la teoría de la selección natural.
Cazabat (2003), “El dragón y su furia”. Expone como se desarrolla un debate egocéntrico e intolerante entre dos científicos sobre la evolución humana y el papel de la violencia en ella.
Harold Pinter (2006), con "Una especie en Alaska". Se hace una reflexión de la vida mediante un personaje que recién despierta de un coma.
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