Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Beroepstaak 5B GPM startbekwaam Superteam, image, image, image, image,…
Beroepstaak 5B GPM startbekwaam Superteam
►►►#AVG A leervragen
Wat vind jij sterk aan de AVG-wetgeving?
Wat ik sterk vind aan de AVG wetgeving is dat ouders en kinderen het recht hebben om ‘vergeten te worden’. Dit houdt in dat ouders en kinderen het recht hebben om te kunnen eisen dat een organisatie alle informatie die ze hebben van het kind moeten verwijderen. Ze mogen dan ook niet meer benaderd worden door een organisatie. Ook mag er niet zomaar informatie verzameld worden zonder een duidelijk doel en hiervan moeten de ouders op de hoogte zijn.
Wat zijn de risico's als de AVG wetgeving niet wordt nageleefd?
Het ergste is dat de persoonsgegevens kunnen worden gezien door andere mensen. Vertrouwelijke informatie is alleen bedoeld voor degene die ervan af mogen weten en niet voor iedereen. Ook kan een organisatie een boete riskeren als ze de AVG regels niet goed naleven.
Wat kan daarvan het effect zijn op de opvoeders en het kind?
Het effect op de opvoeders kan zijn dat mensen privé dingen weten over het kind wat niet mag en dit geeft een onveilig gevoel. Ook kunnen ze het vertrouwen verliezen in een kinderopvang doordat zij informatie delen met personen want niet geautoriseerd is. Van het kind komt overal allerlei informatie terecht en zo heeft het kind geen schone lei bij een organisatie, bovendien kan de informatie onjuist zijn.
►►►#Adviseren A leervragen
Op welke manieren en momenten kan je een opvoeder adviseren?
De manier waarop je een opvoeder kunt adviseren is als eerst begroeten en het doel en de werkwijze van het gesprek bepalen. Als tweede ga je kijken naar het probleem en inventariseren naar die informatiebehoefte. Vervolgens licht je de oplossing toe of geef je informatie. Aan het einde van het gesprek probeer je de tevredenheid van de ouders te achterhalen en sluit je het gesprek af. Momenten hiervoor kun je het beste even inplannen als je veel hebt te vertellen. Maar als het kort kan en niet heel persoonlijk is kan het ook tijdens het ophalen van het kind dat je tips geeft aan de opvoeders. Een adviesgesprek is een halfopen gesprek, hierbij ligt de structuur vast maar de inhoud niet. Ouders kunnen hun eigen inbreng vertellen en invoegen aan de inhoud van het gesprek. Dit is een formeel gesprek.
Hoe bouw je je advies gesprek op en noem 3 punten waarop je tijdens een advies gesprek op moet letten. Onderbouw je antwoord vanuit de theorie.
Dit is hoe je een gesprek opbouwt:
Begroeten en het doel en de werkwijze van het gesprek bepalen.
Kijken naar het probleem en inventariseren naar de informatiebehoefte.
Je licht de oplossing toe of geeft informatie.
Je probeert de tevredenheid van de ouders te achterhalen en je sluit het gesprek af.
3 punten waar je op moet letten zijn:
Plak geen labels op het doen en laten van de ander en voorspel het niet. Je stelt dan een diagnose maar je hebt het nog niet onderzocht.
Je bent niet objectief. Hierdoor leg je jouw normen op terwijl dit voor de ander niet prettig kan zijn en zij andere normen en waarden hebben.
Als je een lastig onderwerp bespreekt kun je het minder laten klinken dan dat het eigenlijk is. Zo wordt het doel niet behaald.
►►►#Collega’s ondersteunen A leervragen
Welke manier van begeleiden pas jij toe in de praktijk?
Je hebt drie manieren, namelijk: Sturend/leidend, ondersteunend (democratisch) en Laissez-faire. Ik ben ondersteunend.
Waarom past deze stijl bij jou?
Deze stijl past bij mij omdat ik op stage mijn collega’s overal probeer bij te helpen maar ik werk er nog niet lang genoeg om sturend te kunnen zijn. Ik vind dat ondersteunend als stagiair ook beter bij je past omdat je je collega’s overal bij helpt maar zelf nog niet de verantwoording hebt.
Van welke begeleidingsstijl zou jij ook wel weer wat meer mogen hebben? In welke situaties zou jou dat helpen?
Soms zou ik wel sturend willen zijn. Dit helpt als je straks echt staat op een groep en niet meer als stagiair. Zo leer je hoe je taken moet delegeren en een duidelijk overzicht te creëren in het team wie wat doen. Als stagiair is dit je plek niet maar dit kun je wel doen als je er vast werkt.
