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PROYECTO, Actuar con pares que estimulen la comprensión de la actividad.…
PROYECTO
PLAN DE ACCIÓN
No existe una “receta” ni instrucciones precisas para el diseño del plan de acción. Cada plan debe obedecer a las necesidades del proyecto en el que se inscribe y estará sujeto a su devenir y a la participación del alumnado, reconstruyéndose en la medida en que haga falta. : MMaidana
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El o la docente organiza las actividades
consensuadas con los estudiantes,
considerando los intereses, habilidades
y necesidades de aprendizaje de aquellos.
Noelia
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Generar propuestas que promuevan el interés por la transformación social a partir de la participación activa de los estudiantes en tanto ciudadanos.
(Ma. Victoria Mancuso Pintos)
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PRODUCTO
Publicar el producto final
(Noelia Barderas) ( Puede publicarse en Hashtag, muro, diario, informes, etc.), :
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Promover campañas de concientización/sensibilización/difusión dentro de sus mismos entornos y/o comunidades.
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hace referencia a un resultado que puede tener relevancia no solo para el grupo sino también para la comunidad. MMaidana
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Predeterminar, preponderar. Lograr un resultado a través del trabajo conjunto, ideas compartidas y con aportes de todos/as(Orge) )
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Hace referencia al protagonismos de los y las alumnas en la realización del proyecto donde el docente adquiere una participación como intermediador en el desarrollo del mismo, MMAiDANA
PARTICIPACIÓN
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propuestas, preguntas, que generen reflexion (Lucila Bahillo)
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