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ANÁLISIS DE NECESIDADES - Coggle Diagram

- - - - clasificación en categorías significativas, que permitan hacer una idea cabal de la dimensión del problema.
      - para facilitar la tarea
        
        las categorías deben ser enumeradas con números romanos y las necesidades con números arábigos.
        
        el nombre que se le dé a cada categoría es lo de menos.
        
        las necesidades pueden incluirse en una o más categorías.
    - - decidir que categorías de problemas abordar en primer, segundo, ... lugar.
      - supone una reflexión recurrente y organizada
      - momento decisivo
        
        por un lado, excluir parte de necesidades manifestadas y sentidas por miembros de la escuela.
        
        por otro lado, lograr el mayor consenso posible respecto a la priorización final.
    - - proceso de reflexión al que aludíamos.
      - a partir de la identificación de necesidades, se pretende llegar a construir una identificación colectiva, sentida y reconocida.