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REDES SOCIALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE., internet…
REDES SOCIALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
TWITTER
VENTAJAS
Alumno
➼Resolución de problemas.
➼Participación activa.
➼Organización de ideas.
HABILIDADES
➼Micro aprendizaje.
➼Participación en debates.
DOCENTE
Uso
➼Compartir actualizaciones relevantes.
INSTAGRAM
HABILIDADES
ALUMNO
➼Motivación y compromiso.
➼Conexión con la comunidad.
➼Habilidades digitales.
VENTAJAS
➼Aprendizaje activo, visual y colaborativo.
DOCENTE
Uso
➼Mini lecciones en historias.
➼Organización mediante hashtags.
➼Portafolios digitales.
TIK TOK
HABILIDADES
ALUMNO
➼Habilidades digitales.
➼Creatividad y expresión.
➼Colaboración.
DOCENTE
Uso
➼Mini lecciones.
➼Retos de resolución de problemas.
➼Creación de contenido.
VENTAJAS
➼Acceso global.
➼Comunicación
WHATSAPP
HABILIDADES
ALUMNO
➼Habilidades colabortivas.
➼Habilidades ccomunicativas.
DOCENTE
Uso
➼Comunicación directa.
➼Apoyo al estudiante.
➼Distribución de material.
VENTAJAS
➼Comunicación instantanea.
➼Recordatorios y notificaciones.
FACEBOOK
HABILIDADES
Alumno
➼Comunicación flexible y efectiva.
➼Lectura.
VENTAJAS
➼Grupos de estudio.
Docente
Uso
➼Uso de medios mixtos.
YOUTUBE
HABILIDADES
ALUMNO
➼Habilidades digitales.
DOCENTE
Uso
➼Recursos complementarios.
➼Flipped classroom.
➼Creación de contenido educativo.
VENTAJAS
➼Acceso a contenido educativo.
➼Diversos recursos.
➼Aprendizaje a propio ritmo.
➼Disponibilidad las 24 horas.