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Selección y evaluación de Recursos Educativos Digitales., desktop_be17be10…
Selección y evaluación de Recursos Educativos Digitales.
Recursos Educativos Digitales.
1.1. Características
Accesibilidad
Interactividad
Multimodalidad.
Personalización.
Adaptabilidad
Reusabilidad.
1.2.Componentes
Contenido educativo.
Interactividad.
Accesibilidad.
Contextualización.
Seguimiento continuo y autoevaluación.
Soporte y servicio.
Estándares de selección y evaluación
Creación de contenidos.
Interacción.
Acceso a la información.
Participación.
2. Criterios de selección
Navegabilidad.
Autoría.
Actualización de contenidos.
Accesibilidad.
Funcionalidad.
Diseño universal.
Criterios técnicos
Portabilidad
Génerico
Funcional
Tencológico.
Funcionalidad
Escalabilidad.
Interoperabilidad.
Seguridad.
Disponibilidad.
Trabajo colaborativo.
Usabilidad.
Facilidad de aprendizaje.
Diseño de interfaz.
Presentación grafica.
Accesibilidad.
Modelos de evaluación.
ECOBA
Calidad
Técnica
Pedagógica
Contenido
Social
CODA
Contexto
Objetivos
Diseño
Evaluación
Componentes
LORI
Localización
Organización
Recuperación
Interacción
Norma 71362:2020
Descripción didáctica.
Calidad de contenidos
Capacidad de generar aprendizaje
Adaptabilidad.
Interactividad.
Motivación
Formato y diseño
Reusabilidad
Portabilidad
Robustez
Estructura del escenario.
Navegación
Operabilidad.
Accesibilidad audiovisual.
Accesibilidad textual
Evaluación de los RED
Métodos de evaluación
Desde los puntos de vista
Gestión de calidad
Sofware
Tecnológico
Hadware
Criterios de calidad
Métodos
Mixtos
Fijos
A la medida
Criteios de navegación
Métodos de calidad
Métrica del producto.
Factores de calidad
Criterios de calidad.
