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COGNICIÓN SITUADA Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE - Coggle Diagram
COGNICIÓN SITUADA Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
Aprendizaje situado
Participación periférica
Aprendizaje cognitivo
Aprendizaje artesanal
Es una metodología docente
Se basa en una situación específica real
Busca la resolución de problemas
Propósito
Llevar al alumno a adquirir un aprendizaje significativo.
Donde encuentre sentido y utilidad a lo visto en aula
Enseñanza situada
Promueve el aprendizaje colaborativo
Conocimiento contextual
Parte de las necesidades de los estudiantes
Fomenta la reflexión en la acción
Los alumnos adquieren habilidades
Desarrollo del pensamiento crítico
Los docentes funcionan como guía
Estrategias de enseñanza situada
Aprendizaje basado en la solución de problemas reales
Análisis de casos
Método de proyectos
Prácticas situadas
Trabajo en equipos cooperativos
Ejercicios y simulaciones situadas
Aprendizaje mediado por las tecnologías
Resolución de problemas auténticos
Metodología que sitúa al alumno en el centro del aprendizaje
Para que el alumno sea capaz de resolver de manera autónoma ciertos retos o problemas
Esto le permitirá desarrollar
Destrezas
Habilidades
Actitudes
Esto le permitirá afrontar problemas de la vida real
Aplicar de forma eficaz el conocimiento de manera efectiva