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estrategias de planificación sugeridas para el Nivel Secundario,…
estrategias de planificación sugeridas para el Nivel Secundario
Proyectos participativos de aula
Una estrategia metodológica de investigación y acción que se desarrolla en el interior de la escuela.
Los estudiantes como protagonistas sujetos de sus propios aprendizajes
Los pasos para la elaboración de dicha estrategia son:
Identificación de la situación de aprendizaje partiendo del problema formulado
Justificación de la importancia de la investigación del problema seleccionado
Priorización de los problemas o situaciones que más lo afectan
Nombre del proyecto y detalles de este
Propósitos del proyecto y preguntas Problematizadoras que deben dar lugar al abordaje del problema
Selección y formulación del problema a investigar
Diagnóstico del contexto ubicación de la escuela o proveniencia de los estudiantes
Padres madres maestros y maestras de manera articulada y la comunidad educativa en general
La integración de conocimientos a partir de una pedagogía crítica y transformadora que articula las experiencias del aula con la realidad social
Entre dos y tres meses
Situación de Aprendizaje
Proyectos de Investigación
Una estrategia de enseñanza y aprendizaje centrada en proyectos de investigación.
depende del proyecto específico, pero puede abarcar varias semanas o meses.
la articulación de áreas curriculares y el desarrollo de competencias fundamentales y específicas.
Estudiantes y docentes participan en la planificación, ejecución y presentación del proyecto.
Los pasos para la elaboración de dicha estrategia son:
Definir la duración del proyecto.
Identificar recursos y expertos.
Seleccionar áreas y competencias fundamentales.
Diseñar actividades para construir respuestas.
Diseñar la actividad de cierre para mostrar aprendizajes.
Formular preguntas de investigación o hipótesis.
Identificar y/o diseñar la situación de aprendizaje.
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