Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

5 класс - Coggle Diagram

- - - - Введение в коммуникации
        
        Цель: Познакомить учеников с основами коммуникации и её важностью.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение понятия коммуникации.
        
        Просмотр короткого видео о том, как люди общаются.
        
        Групповое обсуждение: почему коммуникация важна?
        
        Задание: рассказать о ситуации, когда неправильная коммуникация привела к конфликту.
    - - Формула общения
        
        Цель: Изучить структуру успешного общения.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение элементов успешной коммуникации.
        
        Практическое упражнение: ролевая игра по общению.
        
        Анализ ролевой игры: что было сделано правильно, что не так.
    - - Законы общения
        
        Цель: Познакомить учеников с основными принципами эффективного общения.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение ключевых принципов общения.
        
        Групповое упражнение: анализ реальных ситуаций на предмет соблюдения/нарушения законов общения.
    - - Введение в буллинг
        
        Цель: Объяснить ученикам, что такое буллинг и почему это плохо.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение понятия "буллинг".
        
        Просмотр короткого видео о последствиях буллинга.
        
        Обсуждение: как можно предотвратить буллинг?
    - - Причины и последствия буллинга
        
        Цель: Понять, почему люди занимаются буллингом и как это влияет на жертв.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение причин буллинга.
        
        Групповое упражнение: анализ истории из жизни с точки зрения жертвы и агрессора.
    - - Как противостоять буллингу?
        
        Цель: Научить учеников методам противодействия буллингу.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение способов противостояния буллингу.
        
        Ролевая игра: ситуации буллинга и их разрешение.
    - - Роль коммуникаций в предпринимательстве
        
        Цель: Показать, как важны навыки общения в бизнесе.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение роли коммуникаций в бизнесе.
        
        Групповое упражнение: создание презентации продукта с учетом навыков коммуникации.
    - - Заключение и обсуждение
        
        Цель: Подвести итоги изученного материала и обсудить полученные знания.
        
        План занятия:
        
        Вспомнить основные моменты из каждого урока.
        
        Обсудить, как ученики могут применять полученные знания в повседневной жизни и в бизнесе.
        
        Задание: написать эссе на тему "Зачем мне нужны навыки коммуникации?".
- - - - Что такое "фальшивые лица"?
        
        Цель: Ввести понятие "фальшивые лица" и обсудить, почему люди маскируют свои истинные чувства и мнения.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение понятия "фальшивые лица" на примере известных исторических и литературных персонажей.
        
        Просмотр короткого видео или анимации на эту тему.
        
        Групповое обсуждение: почему люди скрывают свои истинные чувства?
    - - Как распознать "фальшивое лицо"?
        
        Цель: Обучить учеников распознавать неискренность в поведении и высказываниях других.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение признаков неискренности в поведении и речи.
        
        Практическое упражнение: ролевая игра, где одни ученики пытаются скрыть свои истинные чувства, а другие - распознать их.
        
        Обсуждение результатов упражнения: какие признаки были наиболее выразительными?
    - - Почему важно быть искренним?
        
        Цель: Понять значение искренности в общении и в бизнесе.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение плюсов и минусов искренности и неискренности.
        
        Групповое упражнение: анализ историй из жизни или бизнес-кейсов, где искренность играла ключевую роль.
        
        Задание: придумать свой бизнес-кейс или историю, где искренность становится решающим фактором.
    - - Как развивать свою искренность и креативность?
        
        Цель: Подвести итоги изученного материала и дать ученикам инструменты для развития их искренности и креативности.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение того, как искренность связана с креативностью.
        
        Практическое упражнение: творческая работа (например, написание стиха или рисунок) на тему "Моё истинное 'Я'".
        
        Заключительное обсуждение: как ученики могут использовать полученные знания в повседневной жизни и в будущем бизнесе.
- - - - Учимся совершать покупки и выгодные обмены
        
        Цель: Обучить учеников основам совершения выгодных покупок и обменов.
        
        План занятия:
        
        Введение в понятие "выгодная покупка" и "обмен".
        
        Просмотр короткого видео о том, как правильно выбирать товары и услуги.
        
        Групповое упражнение: ролевая игра "Торговля на рынке", где ученики пытаются договориться о лучшей цене или обмене.
        
        Обсуждение результатов упражнения: что помогло сделать выгодную сделку?
    - - Копим деньги
        
        Цель: Познакомить учеников с основами накопления средств и пониманием важности бережливости.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение понятия "накопление" и его важности.
        
        Практическое упражнение: планирование бюджета на месяц с учетом необходимых расходов и желаемых покупок.
        
        Задание: придумать способы, как можно экономить и накапливать деньги.
    - - Как справляться с финансовыми трудностями
        
        Цель: Дать ученикам инструменты для справления с финансовыми трудностями.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение причин возникновения финансовых трудностей.
        
        Просмотр короткого видео с историей о том, как кто-то справился с финансовыми проблемами.
        
        Групповое упражнение: анализ ситуации и поиск решений для выхода из финансовой проблемы.
        
        Обсуждение результатов: какие решения были наиболее эффективными?
    - - Заключительный урок: применение навыков в реальной жизни
        
        Цель: Подвести итоги изученного материала и дать ученикам задание на практическое применение полученных знаний.
        
        План занятия:
        
        Вспомнить основные моменты из каждого урока.
        
        Групповое упражнение: создание мини-проекта "Мой первый бизнес-план" с учетом накоплений, покупок и возможных финансовых трудностей.
        
        Заключительное обсуждение: как ученики планируют использовать полученные знания в реальной жизни.
- - - - Введение в карту эмпатии клиента
        
        Цель: Познакомить учеников с концепцией карты эмпатии и её важностью в бизнесе.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение понятия "эмпатия" и её роли в коммуникации.
        
        Введение в концепцию карты эмпатии.
        
        Просмотр короткого видео о том, как создается карта эмпатии.
    - - Элементы карты эмпатии
        
        Цель: Изучить основные элементы карты эмпатии.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение четырех основных элементов карты эмпатии: "Смотрит", "Говорит", "Делает", "Чувствует".
        
        Групповое упражнение: создание простой карты эмпатии для вымышленного клиента.
    - - Применение карты эмпатии в реальных проектах
        
        Цель: Научить учеников применять знания на практике.
        
        План занятия:
        
        Анализ реального бизнес-кейса и создание карты эмпатии для реального клиента.
        
        Обсуждение полученных результатов и возможных улучшений.
    - - Введение в финансовое планирование
        
        Цель: Познакомить учеников с основами финансового планирования.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение понятия "финансовое планирование" и его роли в проектном менеджменте.
        
        Просмотр короткого видео о ключевых аспектах финансового планирования.
    - - Основные элементы финансового плана
        
        Цель: Изучить ключевые составляющие финансового плана.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение основных элементов финансового плана: доходы, расходы, инвестиции.
        
        Групповое упражнение: создание простого финансового плана для малого проекта.
    - - Риски в финансовом планировании
        
        Цель: Познакомить учеников с возможными рисками в финансовом планировании и способами их минимизации.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение понятия "риск" в финансах.
        
        Групповое упражнение: анализ реального бизнес-кейса на наличие рисков и поиск способов их минимизации.
    - - Как следить за выполнением финансового плана?
        
        Цель: Научить учеников контролировать выполнение финансового плана.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение методов контроля за выполнением финансового плана.
        
        Практическое упражнение: создание системы контроля для своего проекта.
    - - Заключительный урок: интеграция знаний
        
        Цель: Подвести итоги и дать ученикам задание на практическое применение полученных знаний.
        
        План занятия:
        
        Вспомнить основные моменты из каждого урока.
        
        Групповое упражнение: создание комплексного проекта с использованием карты эмпатии и финансового планирования.
        
        Заключительное обсуждение: как ученики могут применять полученные знания в реальных проектах.
- - - - Закон спроса
        
        Цель: Познакомить учеников с основами закона спроса и его влиянием на рынок.
        
        План занятия:
        
        Введение в понятие "спрос" и "закон спроса".
        
        Обсуждение того, как цена товара влияет на его спрос.
        
        Просмотр короткого видео о реальных примерах изменения спроса из-за изменения цены.
        
        Групповое упражнение: ученики придумывают свой товар и обсуждают, как его цена может влиять на спрос.
    - - Закон предложения
        
        Цель: Познакомить учеников с основами закона предложения и его роли на рынке.
        
        План занятия:
        
        Введение в понятие "предложение" и "закон предложения".
        
        Обсуждение того, как изменение цены товара влияет на количество предлагаемых единиц этого товара.
        
        Просмотр короткого видео с реальными примерами изменения предложения из-за изменения цены.
        
        Групповое упражнение: ученики обсуждают, как изменение цены их товара может влиять на предложение.
    - - Взаимосвязь между спросом и предложением
        
        Цель: Показать ученикам, как спрос и предложение взаимодействуют и формируют рыночную цену.
        
        План занятия:
        
        Обсуждение взаимосвязи между спросом и предложением.
        
        Просмотр видео или анимации, демонстрирующей формирование рыночной цены на примере реального товара.
        
        Групповое упражнение: ученики моделируют рынок с разными уровнями спроса и предложения и определяют рыночную цену своего товара.
    - - Бизнес-идеи и инновации
        
        Цель: Познакомить учеников с концепцией инноваций и научить их генерировать бизнес-идеи.
        
        План занятия:
        
        Введение в понятия "бизнес-идея" и "инновация".
        
        Обсуждение примеров успешных бизнес-идей и инноваций из реального мира.
        
        Групповое упражнение: "Мозговой штурм" по генерации новых бизнес-идей.
        
        Презентация лучших идей и обсуждение их потенциала.