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Marco Legal Institucional Ley 119/1994 Decreto 249/2004, (El Director…

- - - - Definir y formular la política general y los planes y programas de la entidad
      - Elegir Vicepresidente del Consejo para períodos de un (1) año.
      - Adoptar los estatutos internos de la entidad y cualquier reforma que a ellos se introduzca y someterlos a la aprobación del Gobierno Nacional, cuando a ello haya lugar
      - Adoptar el estatuto de la formación profesional integral, teniendo en cuenta las recomendaciones del Consejo Nacional de Formación Profesional Integral
      - Reglamentar el Comité Nacional de Formación Profesional Integral
      - Reglamentar los Comités Técnicos de Centro.
      - Orientar el funcionamiento general de la entidad, verificar su conformidad con la política adoptada y crear los mecanismos necesarios para el logro de su misión.
      - Determinar la organización interna de la entidad y la creación de los cargos de la Dirección General y las regionales.
      - Autorizar las propuestas del Director General sobre las siguientes materias
        
        Los sistemas o normas para la selección, orientación, promoción y formación profesional integral de los trabajadores alumnos
        
        La creación, integración o supresión de unidades regionales, seccionales, zonas y centros, de acuerdo con las necesidades de la formación profesional
        
        La determinación, adopción y modificación de la planta de personal, señalando su nomenclatura y adopción del manual de funciones de los empleos
        
        El sistema de escalafón de los funcionarios;
        
        El presupuesto anual de la entidad y los acuerdos de gastos
        
        La relación de oficios que requieran formación profesional metódica y completa y que, por consiguiente, serán materia de contrato de aprendizaje, así como regular la aplicación de éste, sus modalidades y características
        
        Los planes y programas de capacitación, actualización y de becas para funcionarios y los programas de becas para los alumnos
        
        Los programas y convenios de cooperación técnica nacional e internacional
        
        Las comisiones al exterior de los funcionarios del SENA y los miembros de los consejos y los comités, de acuerdo con las disposiciones legales y reglamentarias
      - Proponer candidatos entre personas vinculadas al SENA, para llevar la representación del país en eventos internacionales de formación profesional.
      - Solicitar la contratación de labores de control de gestión o de control interno cuando lo considere necesario.
      - Evaluar anualmente el cumplimiento de las metas administrativas, financieras y operacionales.
      - Revisar periódicamente y aprobar la oferta de los programas de formación profesional integral, según las necesidades detectadas en el sector externo
      - Adoptar su propio reglamento
      - Definir los porcentajes que las regionales deberán transferir a la Dirección General, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 33 de esta Ley
      - Las demás que señale la ley.
      - Aprobar los planes y programas estratégicos y operativos de la entidad, a propuesta del Director General.
      - Aprobar las políticas para la contribución del SENA al Desarrollo Tecnológico y la Competitividad y los
        criterios generales de utilización de los recursos de la Ley 344 de 1996.
      - Aprobar las políticas para el fortalecimiento de la formación continua y los criterios generales para orientar recursos con la cofinanciación de empresas o grupos de empresas, en los términos establecidos en las normas vigentes
      - Seleccionar los expertos y asesores que actuarán como miembros permanentes del Comité Nacional de
        Formación Profesional Integral, de ternas presentadas por el Director General, previa evaluación meritocrática.
      - Promover la celebración de convenios y programas de cooperación técnica nacional e internacional
      - Señalar los criterios con arreglo a los cuales, se crearán, integrarán o suprimirán Centros o Programas
        Itinerantes.
      - Aprobar las Normas de Competencia Laboral Colombianas y las Titulaciones de Competencia Laboral
        Colombiana, de conformidad con el reglamento que al efecto expida
      - Reglamentar la organización y operación del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo, así como
        los Subsistemas de Acreditación y Pertinencia
      - Reglamentar la conformación, el proceso de selección y el funcionamiento de las mesas sectoriales
      - Reglamentar el proceso de normalización, de evaluación y certificación de competencias laborales o
        certificación del desempeño de los trabajadores colombianos
      - Reglamentar los apoyos de sostenimiento, de conformidad con lo previsto en el parágrafo del artículo
        41 de la Ley 789 de 2002, o las normas que lo modifiquen o adicionen
      - Aprobar la política nacional de calidad de la entidad, en el marco del Sistema de Gestión de Calidad
        institucional
      - Aprobar los planes y programas sobre la gestión del servicio público de empleo, análisis del mercado
        laboral y ocupacional, en concordancia con la política de empleo definida por el Gobierno Nacional
      - Decidir la financiación de los proyectos empresariales presentados al Fondo Emprender, de
        conformidad con la reglamentación que al efecto se expida
  - - - Preparar los planes y programas operativos y de formación profesional integral y presentarlos al Consejo Directivo Nacional para su aprobación.
      - Ejecutar, supervisar y evaluar los planes y programas aprobados por el Consejo Directivo Nacional
      - Dirigir, coordinar y controlar al personal de la entidad.
      - Dirigir, coordinar y controlar las funciones administrativas y técnicas de los proyectos operativos.
      - Dictar los actos administrativos, realizar las operaciones y celebrar los contratos necesarios para la gestión administrativa con miras al cumplimiento de la misión de la entidad.
      - Presentar el presupuesto de la entidad, para la aprobación de Consejo Directivo Nacional, y vigilar y controlar su ejecución
      - Someter a la consideración del Consejo Directivo Nacional los asuntos de su competencia
      - Nombrar, contratar y remover al personal del SENA, de conformidad con las disposiciones vigentes.
      - Contratar expertos nacionales o extranjeros cuyos conocimientos o experiencia se requieran para adelantar programas o proyectos específicos de interés para el desarrollo del SENA, cuando no exista disponibilidad de aquéllos en la entidad.
      - Presentar un informe anual al Presidente de la República, por intermedio del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, y al Consejo Directivo Nacional
      - Determinar, con antelación de por lo menos un mes las fechas de iniciación de los programas de formación profesional.
      - Dentro de la cuota de aprendices, y siguiendo los lineamientos del Consejo Directivo Nacional, concertar con los empleadores las especialidades en las cuales éstos deban contratar
      - Imponer a los empleadores que no mantengan el número de aprendices que les corresponda, o no hubieren suscrito los contratos respectivos al iniciarse cada período de enseñanza, multas mensuales hasta por un salario mínimo mensual legal, por cada aprendiz. En firme los actos administrativos correspondientes, prestarán mérito ejecutivo
      - Previo concepto favorable del Consejo Directivo Nacional, celebrar los convenios de cooperación técnica nacional e internacional
      - Previo el concepto del Comité Nacional de Formación Profesional, adoptar o adecuar los programas de formación profesional integral, así como los programas de capacitación para los instructores
      - Las demás que le señalen la ley o los estatutos que, refiriéndose al funcionamiento general de la institución, no estén atribuidas a otra autoridad
      - Reglamentar la asignación de recursos a los Centros de Formación Profesional de acuerdo con estándares de costos, indicadores de gestión y los programas de formación, y determinar su área de jurisdicción y autorizarlos para que impartan formación por proyectos
      - Celebrar con sectores productivos convenios de asociación, mediante los cuales estos se comprometan a
        financiar y utilizar los actuales Centros de Desarrollo Tecnológico del SENA
      - Celebrar convenios para que los cursos o programas de formación o de formación por proyectos que
        imparte el SENA, sea desarrollada en la respectiva sede de producción de bienes y servicios de las empresas
      - Adoptar el Plan Nacional Integral de Bienestar de los alumnos del SENA
      - Organizar mediante grupos de trabajo acciones encaminadas a extender los servicios de formación a las comunidades, especialmente a través de proyectos que involucren la formación-producción, gestionando la conformación de casas comunitarias de formación.
      - Determinar el calendario académico y de labores de los Centros y Programas de formación profesional, la duración de las sesiones de formación profesional, la utilización de la jornada laboral de los instructores, así como la duración de la formación de los programas, esto último previo concepto del Comité de Formación Profesional.
      - Conocer y fallar e n segunda instancia, de conformidad con la ley, los procesos disciplinarios que se
        adelanten contra los funcionarios de la entidad
      - Reconocer y autorizar programas de Formación Profesional Integral metódica y completa a establecimientos especializados, entidades educativas y empresas que cumplan con los requisitos previstos para tal fin.
      - Suscribir convenios o contratos con entidades educativas, cadenas productivas o empresas para desarrollar acciones de formación profesional integral en nombre y bajo las condiciones administrativas y técnico-pedagógicas establecidas por el SENA
      - Ordenar intervenciones administrativas a los Centros de Formación, cuando se evidencie la afectación
        de los servicios de formación profesional.
      - Determinar, mediante acto administrativo, el monto de los apoyos de transporte y manutención, que se reconocerán a los instructores que se desplacen para realizar acciones de formación o servicios tecnológicos, a un lugar diferente de la jurisdicción del Centro donde prestan sus servicios
      - Crear Comités, Grupos Internos de Trabajo permanentes o transitorios y definir su composición, su
        coordinación y funciones.
      - Promover las alianzas y convenios con el sector público y privado que permitan el incremento de la cobertura, calidad y la pertinencia de la formación profesional, en el marco definido por la priorización de la demanda, por el Subsistema de Acreditación y por el Subsistema de Pertinencia del Sistema Nacional de Formación Para el Trabajo
- - - - Los Consejos Regionales estarán integrados por representantes de las mismas entidades y organizaciones que conforman el Consejo Directivo Nacional, establecidos en la región, en igual proporción, designación y período
        
        Un experto designado por el Gobernador o el Alcalde del Distrito Capital, según el caso;
        
        Un delegado del Ministerio de la Protección Social;
        
        Cuatro representantes de los Gremios, designados por los Gremios integrantes del Consejo Directivo
        Nacional;
        
        Un representante de la Conferencia Episcopal
        
        Dos representantes de las Confederaciones de Trabajadores, designados por aquellas que acrediten ante
        el Ministerio de la Protección Social, tener el mayor número de trabajadores afiliados
        
        Un representante de las Organizaciones Campesinas
      - El Director Regional asistirá a las sesiones del Consejo Regional, con voz pero sin voto.
      - Funciones
        
        Aprobar los planes y programas de la regional, acordes con los planes y programas nacionales de la Institución, oído el concepto de los Comités Técnicos de Centro
        
        Elegir al presidente y al Vicepresidente del Consejo para períodos de un año
        
        Asesorar al Consejo Directivo Nacional, al Director General y al Director Regional en los estudios sobre recursos humanos y necesidades de formación profesional de la Regional, en la programación de los centros de formación profesional
        
        Promover los servicios del SENA ante los sectores económicos y laborales que representan y coadyuvar a la realización de los fines que persigue.
        
        Proponer al Consejo Directivo Nacional la apertura de especialidades, de acuerdo con las necesidades sociales y empresariales de la región.
        
        Estudiar y revisar los proyectos de presupuesto de la Regional y formular al Director Regional, las recomendaciones que estime convenientes
        
        Velar, dentro del territorio de su jurisdicción, por la correcta ejecución presupuestal y proponer los ajustes que estime necesarios, para lo cual los funcionarios del SENA que tengan asignada la responsabilidad de este manejo le rendirán informes trimestrales o con la periodicidad que el Consejo estime indispensable
        
        Estudiar los informes anuales u ocasionales que sobre la marcha de la institución debe rendir el Director Regional y presentar a éste y al Director General las observaciones a que haya lugar.
        
        Dictar su propio reglamento.
        
        Las demás que le delegue el Consejo Directivo Nacional
        
        Proponer al Director Regional o Distrital la realización de alianzas estratégicas con cadenas productivas,
        promoviendo la modernización tecnológica, con el fin de impulsar el desarrollo empresarial del departamento o
        distrito.
        
        Promover la formulación de proyectos de ciencia y tecnología, con el fin de que los mismos obtengan financiación a través de los programas diseñados por la entidad, en aplicación de los recursos de que trata el artículo 16 de la Ley 344 de 1996.
        
        Recomendar la financiación de los proyectos de la jurisdicción que apliquen a los programas financiados
        con los recursos de que trata el artículo 16 de la Ley 344 de 1996.
        
        Velar por la realización de las acciones de coordinación, relacionamiento y monitoreo de los planes y
        programas institucionales que se desarrollen en su jurisdicción.
        
        Velar por el cumplimiento de la cobertura, flexibilidad, oportunidad, calidad y pertinencia de los programas y acciones de Formación Profesional Integral y de los demás servicios institucionales que se desarrollen en su jurisdicción
        
        Articular sus planes de acción, con los C omités Técnicos de Centro del respectivo Departamento o del
        Distrito Capital
        
        Elaborar su plan anual de trabajo, con metas e indicadores de gestión y remitirlo al Consejo Directivo
        Nacional.
        
        Monitorear la contratación de instructores que ejecute el respectivo Subdirector de Centro, la cual se adelantará siempre utilizando los bancos de contratistas y de instructores inscritos en los Centros de Información del Servicio Público de Empleo del SENA
        
        Evaluar las acciones que realiza el Director Regional o Distrital, encaminadas al cumplimiento de la
        misión de la entidad
    - - Las regionales estarán administradas por un Director Regional, que será representante del Director General, de su nombramiento y remoción, y tendrá la responsabilidad de coordinar, administrar y velar por la ejecución de las actividades del SENA dentro de su jurisdicción.
    - - Cada centro del SENA contará con la asesoría de un Comité Técnico de Centro, del cual formarán parte:
        
        un representante del Gobierno Nacional,
        
        Departamental o Municipal, dependiendo de la cobertura y características del Centro
        
        ,Así como empresarios
        
        trabajadores
        
        universidades
        
        investigadores y especialistas en el subsector, preferiblemente domiciliados en la misma región.
      - El Consejo Directivo Nacional del SENA reglamentará la conformación y funcionamiento de los Comités Técnicos de Centro
      - Previa aprobación del Consejo Directivo Nacional, se podrán constituir Comités Técnicos de Centro para asesorar a más de un centro
      - En tal evento podrán constituirse subcomités técnicos que faciliten el cumplimiento de la función de los Comités
      - Funciones
        
        Autorizar anualmente el plan del centro, el que debe estar enmarcado en términos de orientación y presupuesto, dentro de las políticas que determinen la Dirección General y la Regional respectiva
        
        Recomendar al Comité Nacional de Formación Profesional y al Director General los programas de formación y desarrollo tecnológico, y de información para el empleo que deban ser incluidos en los planes de centro
        
        Orientar la ejecución del gasto del centro, dentro de las definiciones de política institucional, una vez se le haya asignado el presupuesto
        
        Revisar periódicamente y recomendar, cuando ello proceda, modificaciones o ajustes a los diseños técnico-pedagógicos y a los correspondientes programas de formación
        
        Autorizar las solicitudes que le formule el Jefe de Centro sobre distribución y modificaciones del presupuesto anual del respectivo centro y efectuar su evaluación y seguimiento.
        
        Recomendar el tipo de equipos, materiales, dotaciones y recursos que en su concepto deban ser utilizados por el Centro
        
        Evaluar periódicamente el funcionamiento del centro y formular las recomendaciones que considere pertinentes para el logro de sus metas
        
        Presentar, por lo menos anualmente, un informe evaluativo del centro al Consejo Regional.
        
        Las demás funciones que le sean asignadas por el Consejo Directivo Nacional
  - - - Planear, programar, ejecutar, controlar y evaluar los procesos de Formación Profesional Integral para atender las demandas de los sectores productivos y sociales, directamente o mediante alianzas o convenios con otros agentes públicos o privados
      - Ejecutar, coordinar y administrar la labor operativa en lo relacionado con las políticas de Formación Profesional Integral y las actividades de naturaleza tecnológica. Para el efecto, el Centro desarrollará estrategias y programas de acuerdo con la información recibida de quienes utilizan el portafolio de servicios del centro.
      - Coordinar y concertar las acciones necesarias para la formación de los desempleados inscritos en los Centros de los servicios públicos de Empleo y la utilización de la información del comportamiento del mercado laboral como insumo para la programación del Centro
      - Realizar la secretaría técnica de las mesas sectoriales y soportarlas metodológica- mente, a fin de identificar los requerimientos de desempeño en el trabajo para la definición y elaboración de normas de competencia laboral y a partir de ellas orientar los programas de Formación Profesional Integral del SENA y la oferta educativa del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo, siguiendo las políticas y orientaciones de la Dirección General.
      - Elaborar y ejecutar planes de evaluación y certificación del desempeño de los trabajadores en correspondencia con las áreas de desempeño atendidas por el Centro, siguiendo las políticas y orientaciones de la Dirección General
      - Proponer y participar en la elaboración y actualización de diseños curriculares que respondan a las
        necesidades de los sectores productivos y sociales, de acuerdo con las orientaciones de la Dirección General
      - Elaborar y ejecutar los planes de formación y actualización pedagógica y metodológica de los instructores del Centro, y de los docentes, multiplicadores de las empresas y demás agentes educativos, de conformidad con las normas de Competencia Laboral establecidas, y las políticas, orientaciones y reglamentación de la Dirección General
      - Coordinar y concertar con los representantes de los sectores económicos y sociales, y de las cadenas productivas y clusters de su área de influencia, programas y proyectos para el incremento de la cobertura, pertinencia, calidad e innovación de los servicios del Centro, anticipándose en la atención de las necesidades de formación profesional integral con flexibilidad, oportunidad y eficiencia en la respuesta
      - Proponer al Director Regional o Distrital, la realización de alianzas, convenios y acuerdos con otras organizaciones públicas y privadas en concertación con la Dirección General, y las Direcciones Departamental o Distrital, según el caso, buscando aunar esfuerzos y recursos que mejoren el impacto de las acciones del Centro en la comunidad.
      - Dirigir, controlar y evaluar las acciones de Formación Profesional Integral que se ejecuten mediante alianzas, convenios o contratos con empresas o instituciones educativas u otras organizaciones, velando por la calidad e impacto de la formación. Igualmente, certificar los aprendices formados bajo estos mecanismos cuando así corresponda.
      - Garantizar que la formación profesional integral que imparte el Centro constituya un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social y el emprendimiento que le permitan a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida
      - Fortalecer la articulación teórico-práctica de la Formación Profesional Integral aplicando estrategias de formación producción, por proyectos, compartida, en la empresa, en el trabajo, incubación de empresas y formación para el emprendimiento y empresarismo entre otras; en desarrollo de la formación por proyectos, podrán ejecutarse recursos para que mediante estos se provean bienes y servicios a la entidad
      - Evaluar, aprobar y financiar proyectos realizados por aprendices organizados en cooperativas o
        asociaciones de aprendices, para prestar servicios al SENA como parte de su proceso de formación
      - Ejecutar acciones de formación para el empresarismo, de asesoría y apoyo para el fortalecimiento y el
        desarrollo empresarial de las unidades productivas, empresas y organizaciones del área de influencia
      - Ofrecer, sin afectar la programación regular de la formación profesional integral gratuita y previa autorización del Consejo Regional o Distrital, cursos de extensión a ciudadanos con capacidad de pago, quienes cancelarán estos cursos de conformidad con la reglamentación que para tal efecto expida la Dirección General y cursos para desarrollar proyectos especiales de formación - producción, utilizando la infraestructura disponible.
      - Administrar los procesos de ingreso, registro académico y certificación de los alumnos del Centro y
        servicios a egresados
      - Desarrollar procesos de evaluación de la formación profesional y aplicar indicadores para medir el desempeño de la gestión del Centro y el cumplimiento de sus planes de acuerdo con las orientaciones de la Dirección General y la Dirección Regional o Distrital, según el caso
      - Ejecutar los procesos necesarios para la incorporación del conocimiento resultante de los programas y
        proyectos de innovación y desarrollo tecnológico, y de formación continua ejecutados por las empresas.
      - Dirigir la implementación del programa integral de bienestar de los alumnos del Centro.
      - Establecer estrategias y mecanismos para la producción y venta de bienes y servicios, resultantes de los procesos y acciones de Formación Profesional Integral o de proyectos especiales formulados como complemento de la misma
      - Arbitrar y ejecutar los recursos que se generen por la venta de bienes y servicios producidos en el respectivo Centro, a través de una cuenta independiente, con una contabilidad que refleje los ingresos y egresos de la misma; estos recursos deberán ser utilizados exclusivamente por cada Centro de Formación Profesional integral para: adquisición de materiales para formación, para el mantenimiento de los equipos utilizados para tal fin y para la adquisición de insumos para la explotación agropecuaria
      - Organizar y prestar los servicios tecnológicos en función y para el fortalecimiento de los programas de
        Formación Profesional Integral
      - Coordinar con la Dirección General del SENA, la concertación de proyectos de cooperación técnica nacional e internacional para la modernización y fortalecimiento de la gestión administrativa, pedagógica y tecnológica del Cen tro.
      - Realizar convenios y alianzas estratégicas con las instituciones y/o agentes del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo y del Sistema Nacional de Innovación, para fortalecer la productividad y competitividad de los sectores productivos y sociales atendidos por el Centro, previa autorización del Director General, siguiendo las políticas y orientaciones de la Dirección General.
      - Administrar los procesos de reconocimiento y autorización de programas, y de articulación de acciones de formación del Centro con las Instituciones de Educación Media Técnica, Educación Superior, empresas y otras organizaciones integrantes del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo, de acuerdo con las políticas de la Dirección General, con el propósito de garantizar movilidad y reconocimiento en la cadena de formación.
      - Orientar a los aprendices para gestionar ante los empresarios el contrato de aprendizaje
      - Elaborar y ejecutar el plan de mercadeo de los programas y servicios del Centro, implementando mecanismos de retroalimentación con los empresarios, trabajadores y demás usuarios, velando porque el portafolio de servicios responda a las necesidades de la región, en coordinación con la Dirección General
      - Administrar y ejecutar los procesos de contratación, provisión, manejo, mantenimiento, seguimiento y control del talento humano, de los recursos físicos, tecnológicos, pedagógicos, humanos, financieros y de información del Centro
      - Responder por la ejecución presupuestal de los recursos del Centro de Formación
      - Organizar los servicios de fotocopiado, archivo, mantenimiento y conservación de bienes muebles e
        inmuebles que necesite el Centro de Formación.
      - Elaborar y gestionar los planes de inducción, reinducción, capacitación, actualización, certificación del desempeño y mejoramiento continuo del talento humano adscrito al Centro, siguiendo las políticas y orientaciones de la Dirección General
      - Decidir sobre aspectos académicos, de planeación, administrativos y financieros en articulación con la
        Dirección General y la Dirección Regional o del Distrito Capital, según el caso
      - Preparar y rendir informes requeridos por la Dirección Regional o Distrital, la Dirección General y
        entidades públicas y privadas
      - Gestionar la implementación y el mejoramiento continuo de los procesos involucrados en el Sistema de
        Gestión de Calidad del Centro
      - Coordinar con la Dirección de Planeación y Direccionamiento Corporativo, la definición y aplicación
        de indicadores de gestión para los procesos de la dependencia.
    - - Conformacion
        
        Tres expertos en las áreas tecnológicas y de formación del respectivo Centro o Centros articulados o
        integrados;
        
        Un experto designado por la correspondiente Mesa sectorial;
        
        Dos expertos en las áreas tecnológicas y de formación del respectivo Centro o Centros articulados o integrados, designados por las Confederaciones de Trabajadores, que acrediten ante el Ministerio de la Protección Social, tener el mayor número de trabajadores afiliados
        
        Un experto de reconocida trayectoria designado por el Consejo Regional o Distrital
      - Funciones
        
        Realizar actividades de interacción entre los Centros que conforman un mismo encadenamiento
        productivo y el entorno, de acuerdo con las necesidades en la prestación de servicios y formación profesional.
        
        Lograr la integración de la comunidad a los programas ofrecidos por el Centro o los Centros que
        conforman el encadenamiento productivo
        
        Promover y articular la respuesta y el portafolio de servicios del Centro o Centros, a las necesidades de
        las empresas y los trabajadores, de conformidad con las políticas y objetivos institucionales
        
        Interactuar con los Centros en el manejo y planeación de las estrategias y metas que lleven a la
        optimización de los servicios prestados por los centros que conforman el encadenamiento productivo
        
        Recomendar al Comité de Formación Profesional, por conducto del Director de Formación, los programas de formación que deban ser incluidos en los planes de los Centros de Formación Profesional que conforman el encadenamiento productivo.
        
        Evaluar por lo menos dos veces al año, el funcionamiento del Centro o los Centros que conforman el encadenamiento productivo, y formular las recomendaciones pertinentes al respectivo Director Regional o del Distrito Capital, presentando por escrito el respectivo informe
        
        Elaborar el plan anual de trabajo del Comité, con metas e indicadores de gestión y remitirlo al Consejo
        Regional o Distrital, según el caso
- - - - El aporte mensual del medio por ciento (1/2%) que sobre los salarios y jornales deben efectuar la Nación y las entidades territoriales, dentro de los primeros diez (10) días de cada mes;
      - El aporte del dos por ciento (2%) que dentro de los diez (10) primeros días de cada mes deben hacer los empleadores particulares, los establecimientos públicos, las empresas industriales y comerciales del Estado y las sociedades de economía mixta, sobre los pagos que efectúen como retribución por concepto de salarios
      - Lo recaudado dentro de los primeros diez (10) días de cada mes, a más tardar el día 20 calendario del mismo mes.
      - Lo recaudado entre el día once (11) y el último día del mes, dentro de los primeros diez (10) días calendario del mes siguiente
    - - Cada regional financieramente autosuficiente aplicará a la realización de la misión hasta un 70% de sus recaudos. Por su parte, las demás regionales aplicarán al mismo objetivo hasta un 80% de sus recaudos.
      - Los remanentes deberán ser consignados en cuenta de destinación específica en la Dirección General y se destinarán a:
        
        El sostenimiento de la Dirección General
        
        Apoyar o financiar los programas de formación profesional que deban ejecutarse en regiones y sectores con ingresos insuficientes para la realización de los mismos
        
        El Consejo Directivo Nacional definirá los criterios para identificar las regiones autosuficientes y las que no lo sean y revisará cuando lo estime conveniente los porcentajes referidos dentro del rango previsto en el presente artículo
- - - - El Director General, quien lo presidirá
      - La Secretaría General
      - Los Directores de Área.
      - diseñar y proponer las políticas y estrategias generales del SENA, así como ser el cuerpo técnico y consultivo de alta calificación que coadyuva en la gestión de la entidad.
    - - es un organismo permanente asesor, tanto del Consejo Directivo Nacional, como del Director General del SENA. Su composición, funciones y funcionamiento será determinado por el Consejo Directivo Nacional
    - - Las Mesas Sectoriales son instancias de concertación, donde se proponen políticas para la formación, mediante la normalización y la certificación de competencias laborales
      - Las mesas sectoriales estarán integradas por representantes de los gremios, los empresarios, los trabajadores, pensionados del Sena, las entidades de formación y capacitación, el gobierno nacional y de los Centros de Investigación y desarrollo Tecnológico