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Ejes alrededor de los cuales pensar propuestas curriculares
Propuesta centrada
Competencias
Actos comunicativos
Actos de habla
Referentes que se utilizan para programar
Eje de construcción de significación
Conjunto
Lenguaje verbal
Oralidad, escritura
Lenguaje de la imagen
Cine, publicidad, caricatura.
Señales
Signos, símbolos y reglas sintácticas
Pragmáticas y contextos de uso
Un nivel de adquisición del sistema de significación
Importancia de comprender
Imagen
Oralidad
Escritura
Lectura
Conocimiento de la historia
Otros sistemas de significación
Cine
Comic
Música
Pintura
Manejo del código alfabético
Nivel de uso
Desarrollo de competencias
Enciclopédica
Semántica
Sintáctica
Pragmática
Espacios de significación
Prácticas
Lectura
Escritura
Oralidad
Lenguaje de la imagen
Apropiación del lenguaje contextualizado
Aspectos teóricos
Explicación del funcionamiento
Lenguaje como objeto de estudio
Uso de la lengua
Funcionamiento del lenguaje
Teoría gramatical
Lingüística del texto
Ortografía
Sintaxis o la pragmática
Producciones de los estudiantes
Solidez
Manejo cognitivo del lenguaje
Sistemas de sistematización
Nivel metacognitivo
Construcción del sistema de significación
Uso con fines comunicativos
Explicación fenómenos del lenguaje
Saberes como objeto de estudio
Toma de distancia y regulación
Autocorrección
Autoevaluación
Selección de la estructura
Anticipación de hipótesis
Escritura en los niños
Nivel 1
Dibujo vs escritura
Dibujo
Limita nombrar cosas
Aceptar las grafías existentes
Escritura
Sistemas convencionales
Arbitrariedad
Linealidad
Trazos lineales organizados
Manera arbitraria
Las letras no reproducen objetos
Repesentan
Formas de representación
Nivel 2
Cantidad y cualidad
Conjunto de grafías distinto de otro
Significado de la oración, global
Reorganización cognitiva
Relación grafías/ significado
Nivel 3
Relación sonido/ grafía
Necesidad de simbolizar
Hipótesis
Silábica
Selección de grafías
Silábica- alfabética
Conjunto de sonidos
Sonidos aislados
Alfabética
Cada sonido corresponde a una grafía
Problemas
Signos de puntuación
Espacios en blanco
Fonetización
