Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

FUNTZIO KOGNITIBOAK - Coggle Diagram

- - - - .
        
        EZAUGARRIAK
        
        Selektiboa; ezin direnez estimulu guztiak jaso, esanguratsuenak bakarrik aukeratuko dira
        
        Erlatiboa; testuinguruaren arabera pertzepzioa ezberdina da. Estimulu berdina egoera ezberdinetan modu ezberdinean hautemango da.
        
        Subjektiboa: estimulu berdinaren aurrean pertsona bakoitzak modu ezberdinena jokatzen dugu.
        
        Esperientziaren araberakoa; pertzepzioan esperientziak eragina du.
        
        Pertzepzioa, pertsona bati, zentzumenen bidez ingurutik datorren informazioa jasotzea eta interpretatzea, ahalbidetzen dion funtzioa da, iristen diren datuen balorazio bat egitea. Prozesuak, organo sentsorialen eta garunaren parte hartzea eskatzen du.
    - - Atentzioa, une bakoitzean behar ditugun gauzetan pertzepzioa fokalizatzen ahalbidetzen digun gaitasuna da. Gure atentzioa ez da etengabea, nekeagatik galtzen da, horregatik kontzentrazio sakon batek 40-45 minutu inguru irauten ditu.
    - - Edozein pertsonak, inguruneko informazioa jasotzeko, prozesatzeko, aldatzeko, gordetzeko edo berreskuratzeko dituen moduak dira gaitasun kognitiboak.
- - - - Zer da distrakzioa edo arreta falta? Ze gaitasuni eragiten dio?
        
        Distrakzioa kontzentrazio falta da, baita ere,arlotik desbideratzea, orokorrean, nekeagatik galtzen da, eta kontzentrazio sakon batek 40-45 minutu inguru irauten ditu, eta distrakzioak atentzioari eragiten dio.
      - .
        
        Ze atentzio mota behar da aprendizaia berri bat egiteko?
        
        Estimulu berria, ezagunak baino atentzio gehiago pizten dute eta horrek motibazioa eragiten du.
      - .
        
        Ikasten dagoen pertsona batek zerekin gal dezake atentzioa?
        
        Pertsonaren egoerak, une horretan ea nola aurkitzen den, egoera fisiko nekagarri batean, logurearekin edo beste hainbat arlo eta aldiz, psikologikoki ze umore, motibazioa dituen, horrez gain, zaratak ere asko eragin ahal die, beraien kontzertrazioan. Jakintzarekin konektatu eta ondoren barneratzea da, eta baita ere oso inportantea da, motibazioa.
- - - - Hiru memoria motetako batean arazoak daudelako gertatzen da, hala ere, memoria egoera osasuntsuan mantentzeko ezinbesteakoa izango da entrenatzea, horrez gain, argi dago adinak baduela zerikusia memorian ematen diren akatsetan baino badaude eragina duten beste zenbait faktorea; kalkulagailuaren erabilera, estresak, ordenagailuaren erabilera…
      - .
    - - Memorian informazio ugari biltzen da denboran zehar eta hau erabili ahal izateko pentsamenduaren partehartzea beharrezkoa izango da. Pentsamendua, funtzio kognitibo konplexua da.honen bidez, jaso dugun informazioa, ideiak eta kontzeptuak pozesatu eta ordenatu egiten ditugu ondorioak sortzeko, horrez gain, pentsatzeak, atentzioa, memoria, esperientzia eta ulermena inplikaturik daude.
    - - Zer da memoria? Nolakoa da bere funtzionamendua?
        
        .
        
        .
        
        2.Informazioaren biltegiratze prozesua, garunean sartzen den informazioa gorde egin behar da, beharrezkoa denean berreskuratu ahal izateko
        
        3.Informazioaren berreskuratzen prozedura; berreskuratze prozesua, gordeta dagoen informazio hori ateratzean edo lortzean datza, batzuetan nahita egiten dugu eta beste batzuetan nahi gabe.
        
        Informazioaren jabetzea; informazioa zentzumenen bidez sartzen da, atentzio eta pertzepzio prozedurei esker filtratu egiten da, beraz guretzako interesgarria den informazioa soilik geldituko da.,
        
        Memoria, gehien erabiltzen den gaitasun mentala da. Nahiz eta doai bezela ikusi, gogoratzeko eta gordetzeko gaitasuna da gehiago.