Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

เสาต้นที่ 4 -8, นางสาวอรวรา อินท์จันทร์ 630911106 - Coggle Diagram

- - - - ขั้นตอนที่ 1 การสำรวจและการวิเคราะห์สภาวะปัจจุบัน
      - ขั้นตอนที่ 2 สร้างระบบการควบคุมดูแลขั้นต้น
      - ขั้นตอนที่ 3 ทำการ debugging และศึกษาระบบใหม่ที่สร้างขึ้น
      - ขั้นตอนที่ 4 การใช้ระบบใหม่ทั้งหมดและการดำเนินการจนคุ้นเคย
- - - - ขั้นตอนที่ 1 : การทำความสะอาดแบบตรวจสอบ
        
        ขั้นตอนที่ 2 : การกำจัดจุดยากลำบากและแหล่งกำเนิดปัญหา
        
        ขั้นตอนที่ 3 : การจัดทำมาตรฐานชั่วคราวในการบำรุงรักษาด้วยตนเอง
        
        ขั้นตอนที่ 4 : การตรวจสอบโดยรวม
        
        ขั้นตอนที่ 5 : การตรวจสอบด้วยตนเอง
        
        ขั้นตอนที่ 6 : การจัดทำเป็นมาตรฐาน
        
        ขั้นตอนที่ 7 : การยกระดับของการบริหารความปลอดภัย
    - - 2.1) การใช้เทคโนโลยีในการหาความผิดปกติของเครื่องจักร
      - 2.2) แผนการบำรุงรักษาอุปกรณ์ป้องกันอันตราย
      - 2.3) ขั้นตอนความปลอดภัยในการป้องกันการบำรุงรักษา
- - - - ทักษะความชำนาญ (Skill)
    - - ระดับ 0 : ไม่รู้ (ไม่ได้รับการอบรม) มีความรู้ไม่เพียงพอ
        
        ระดับ 1 : รู้อยู่แต่ในหัวเท่านั้น
        
        ระดับ 2 : มีความสามารถในระดับหนึ่ง
        
        ระดับ 3 : สามารถทำได้อย่างมีความมั่นใจ สภาพที่มีการเรียนรู้ด้วยตนเอง
        
        ระดับ 4 : สามารถสอนผู้อื่นได้ (สภาพที่เป็นของตนเองโดยแท้จริง)
- - - - เพื่อความมั่นใจในคุณภาพที่เกิดจากการบำรุงรักษาเครื่องจักร
      - เป็นเงื่อนไขต่าง ๆ ของเครื่องจักรหรืออุปกรณ์ที่จะไม่ทำให้เกิดของเสีย
      - ป้องกันปัญหาทางด้านคุณภาพด้วยการควบคุมเงื่อนไขที่จะไม่ทำให้เกิดของเสีย
      - เป็นการตรวจวัดความเบี่ยงเบนของเงื่อนไขต่าง ๆ เพื่อพยากรณ์โอกาสที่จะเกิดของเสียและหาทางป้องกันล่วงหน้า