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Telesecundaria: Pedro Olvera - Coggle Diagram
Telesecundaria: Pedro Olvera
Contemplar las etapas para el desarrollo del proyecto
planear
considerar
acciones pequeñas
fácil de comprender
contenido
sencillas
desarrollo de una habilidad
contemplar la reorganización de las propuestas que se plantean acorde a las necesidades del grupo
recapitular
analizar los detalles de lo que se esta haciendo y aprender se los errores
identificar las áreas de oportunidad
realizar las modificaciones necesarias acorde a las necesidades
la integración de tres proyectos parciales de aula nos dan un proyecto escolar
P. escolar
P, de aula
deben ser tres a desarrolla.
p. comunictario
orienta las características par que se desarrollen los proyectos
se vincular los proyectos entre si
Acciones a realizar (nuevos materiales )
Acción 4:Integración de los proyectos de aula, escolares y comunitarios
Acción 3: Identificar la relación entre los proyectos
Acción 5: Revisión del número de materiales
Acción 2: Ampliar los aprendizajes a través de los proyectos
Acción 1: Reconocimiento de los documentos oficiales
Acción 1
Dosificación de los contenidos
Programa sintético: orientaciones de la fase 6
Intención didáctica
plan y programa de estudios
Programa analítico
contextualización
Mariales educativos
contenidos curriculares
PDA
Dosificación de contenidos
Intención didáctica
estrategia detonadora
dialogo para buscar soluciones
saberes
realidad cotidiana
personales
de los demás
conocimientos académicos
búsqueda del conocimiento
explicación de los contenidos
contenidos integrales
subcontenidos
intención didáctica
Preparación del proceso de enseñanza para los alumnos