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Enseñar lengua - Coggle Diagram

- - - - espíritu critico
      - la conciencia
      - reflexión
- - - - texto
        
        adecuación
        
        coherencia
        
        cohesión
        
        gramatica
        
        ortografa
        
        morfosintaxis
        
        léxoca
        
        presentación
        
        estilísticas
    - - cultura impresa
      - yo, escritos
      - lengua escrita
      - composición
    - - aspectos psicomotrices
        
        alfabeto
        
        caligrafia
      - aspectos cognitivos
        
        planificación
        
        generará ideas
        
        formular objetivos
        
        redacción
        
        revisión
- - - - vemos quien habla
        
        da pistas contextuales
      - es necesario la retroalimentación
      - objetivo determinado
        
        proceso de comprención
        
        prepara
      - cambios de turno en la conversacion
      - estímulos sensoriales brindan información
      - el lenguaje es espontaneo
  - - - reconocer
      - seleccionar
      - interpretar
      - inferir
      - anticipar
      - retener
    - - texto
        
        adecuación
        
        coherencia
        
        cohesión
        
        gramática
        
        presentació
        
        estilística
    - - cultura oral
      - yo. receptor
      - dialogos y conversación
      - parlamentos
- - - - parlamentos, exposiciones, debates publicas, reuniones, discuciones, etc.
    - - teléfono, radio, televisión ,etc.
    - - entrevistas, exámenes orales, exposiciones, etc.
  - - - discursos politicos, exposición magistral canción grabada.
    - - llamada telefónica, dialogo de amigos, entrevista
    - - reunión de vecinos, debate de clase, conversación con amigos