Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เทคนิค วิธีการ และการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร - Coggle Diagram
เทคนิค วิธีการ และการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
แนวคิดเกี่ยวกับการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมายของการสื่อสาร
กระบวนการแลกเปลี่ยนและถ่ายทอดข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ ความคิดผ่านสื่อเพื่อให้เกิดการตอบสนองระหว่างผู้รับสารและผู้ส่งสารตามวัตถุประสงค์ในการสื่อสาร
องค์ประกอบของการสื่อสารบทบาทในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
องค์ประกอบการสื่อสารตามแนวคิดอลิสโตเติล
พาทอส
การวิเคราะผู้ฟัง
โลกอส
การใช้เหตุผลในการพูด
อีทอส
ลักษณะความน่าชื่อถือ บุคลิกของผู้พูด
องค์ประกอบการสื่อสารตามแนวคิดของลาสเวลส์
ใคร
กล่าวอะไร
ช่องทางใด
ถึงใคร
ผลอะไร
องค์ประกอบการสื่อสารตามแนวคิดของแชนนัน และวีเวอร์
เครื่องส่งหรือตัวถ่ายทอด
เนื้อหาข่าวสาร
จุดหมายปลายทาง
ผู้ส่งหรือแหล่งข้อมูล
ผู้รับหรือเครื่องรับสาร
องค์ประกอบการสื่อสารตามแนวคิดของเบอร์โล
ข่าวสาร
ช่องทางในการส่ง
ผู้ส่งสาร
ผู้รับ
อุปสรรคในการสื่อสารไปสู่เกษตรกร
เกษตกรมีความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีน้อย
การสื่อสารต้องสื่อสารแบบ 2 ทางเพื่อที่จะทราบปฏิกริยาผู้รับสาร
เกษตกรอาจเหนื่อยล้าจากกิจกรรมส่งเสริมที่มากเกินไป
ความสำคัญของการสื่อสาร
บทบาทในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
ด้านสังคม
ด้านธุระกิจอุตสาหกรรม
ด้านชีวิตประจำวัน
ด้านการเมืองการปกครอง
ด้านการเมืองระหว่างประเทศ
บทบาทที่ช่วยในการคาดคะเนความคิดของกันได้
บทบาที่เกิดความเข้าใจ
วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร
เพื่อสร้างความพอใจหรือให้ความบันเทิง
เพื่อควบคุมพฤติกรรมของบุคคลให้เป็นไปตามความต้องการ
เพื่อสอนหรือให้ศึกษา
เพื่อสังคม
เพื่อแจ้งให้ทราบ
ประเภทของการสื่อสาร
การสื่อสารจำแนกตาามกระบวนการหรือการไหลของข่าวสาร
การสื่อสารจำแนกตามภาษาสัญลักษณ์ที่แสดงออก
การสื่อสารจำแนกตามจำนวนผู้สื่อสาร
แนวคิด ทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
กระบวนการตัดสินใจยอมรับนวัตกรรม
ขั้นการตัดสินใจ
การยอมรับนวัตกรรม
การไม่ยอมรับนวัตกรรม
ขั้นการนำนวัตกรรมไปใช้
การปรับใช้นวัตกรรมเป็นบางส่วน
ขั้นโน้มน้าวใจ
ทัศนคติเฉพาะที่มีต่อนวัตกรรม
ทัศนคติทั่วไปที่มีต่อนวัตกรรม
ขั้นการยืนยัน
เป็นขั้นตอนที่บุลคลแสวงหาข้อมูลข่าวสารเพิ่มเติมเพื่อยืนยันการตัดสินใจ
ขั้นหาความรู้
พยายามหาความรู้และทำความเข้าใจ
กระบวนการยอมรับนวัตกรรม
ขั้นไตร่ตรอง
ไตร่รองข้อมูลข่าวสาร ความรู้ที่ได้รับ
ขั้นทดลองทำ
ลงมือทดลองทำ
ขั้นสนใจ
เกิดความสนใจและศึกษาหาข้อมูล
ขั้นยอมรับนำไปปฏิบัติ
ขั้นรับรู้
บุลคลได้รับรู้แนวคิด หรือความรู้ใหม่
การพัฒนาที่เน้นความต้องการขั้นพื้นฐานและทฤษฏีการพัฒนาแบบยั่งยืน
ทฤษฏีการพัฒนาที่เน้นความต้องการขั้นพื้นฐาน
ทฤษฏีการพัฒนาแบบยั่งยืน
การพัฒนาแบบพึ่งพา และการมีส่วนร่วม
การพัฒนาแบบพึ่งพา
การพึ่งพากันของประเทศโลกที่ 1 2 3
การมีส่วนร่วมเพื่อการสื่อสารและการพัฒนา
การมีส่วนร่วมของประชาชนในทุกภาคส่วนเพื่อให้เกิดการพํมนา
เทคนิคและวิธีการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
บุคคลและกลุ่มเป้าหมายในกระบวนการติดต่อสื่อสาร
เกษตรเชิงธุระกิจ
ผู้นำที่เป็นทางการ
เกษตรเพื่อยังชีพ
ผู้นำที่มีอำนาจหรือชนชั้นสูง
ชาวบ้านระดับรากหญ้า
สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการรับสื่อของบุคคลเป้าหมาย
สภาพแสดล้อมภายใน
ความสามารถในการรับรู้
ระดับการศึกษา
จิตใจ
สภาพแวดล้อมภายนอก
สภาพสังคมของกลุ่มเป้าหมาย
ความเชื่อและทัศนคติ
เทคนิคและวิธีการสื่อสารตามช่องทางการสื่อสารในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การใช้สื่อกลางในการสื่อสาร
การใช้วิธีมากกว่า 2 วิธีในการสื่อสาร
เข้าใจก่อนว่าสารใดควรสื่อสารแบบใด
จดหมายสอบถาม
แผ่นโฆษณา
การสาธิต
คุณลักษณะของสื่อ
สื่อสามารถดัดแปลงปรุงแต่ง เพื่อทำสิ่งที่เข้าใจยากให้เข้าใจง่าย
สื่อสามารถขยายจ่ายแจก ทำสำเนา หรือเผยแพร่ได้จำนวนมาก
สื่อสามารถจับยึดประสบการณ์ เหตุการณ์ กิจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นได้
เทคนิคและวิธีการสื่อสารตามวิธรการในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การพบปะพูดคุย
จดหมายข่าว จดหมายเวียน
การสอนหรือการบรรยาย