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4.- HISTORIA Y CONSTRUCCIÓN DE IMAGINARIOS NACIONALES. - Coggle Diagram
4.- HISTORIA Y CONSTRUCCIÓN DE IMAGINARIOS NACIONALES.
Enseñanza de la Historia en la escuela
Objetivos curriculares
Comprender el pasado de forma compleja
Distinguir diferentes períodos históricos
Acercarse a la metodología del historiador
Relacionar el pasado con el presente y el futuro
Valorar positivamente el pasado, presente y futuro del grupo social, local y nacional
Generar un sentimiento de "lealtad al grupo" (patria), Uso de efemérides, jura de lealtad a la bandera y otros rituales
Vinculación entre historia y ciencias sociales
Lograr la identificación con características, hechos y personajes del pasado
Valorar positivamente la evolución política del país
Decálogo patriótico de Rosario Vera Peñaloza
*Amar a la patria más que a sí mismo
*No jurar en su santo nombre falsamente
*Conmemorar sus glorias
*Honrar a la Madre Patria en todos los actos de la vida
*No matar el sentimiento patrio con la indiferencia cívica
*Cuidar los bienes del Estado más que los propios
*Buscar y practicar siempre la verdad
*No desear jamás tener otra nacionalidad
*No ambicionar los derechos de las demás naciones