Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CHƯƠNG 5: VIẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU - Coggle Diagram

- - - - (1) Lý do chọn đề tài: nhà nghiên cứu cần nêu tô vì sao chọn đề tài này, giải thích được tính cấp thiết của đề tài.
        
        Ví dụ 5.1: Một nhà nghiên cứu muốn tiến hành một nghiên cứu về nỗ lực học tập của sv Việt Nam, lí do đề tài được trình bày như sau:
        
        Thực trạng
        
        Luận cứ
        
        Hậu quả
        
        Tính cấp thiết
      - (2) Mục tiêu nghiên cứu (chính và cụ thể)
        
        Mục tiêu chính: chỉ ra phần trọng tâm của nghiên cứu
        
        Mục tiêu cụ thể: trình bày những khía cạnh cụ thể nhà nghiên cứu dự định điều tra, nghiên cứu.
      - (3) Câu hỏi nghiên cứu: Là những câu hỏi nhà nghiên cứu muốn tìm ra câu trả lời trong nghiên cứu của mình.
        
        Trong các nghiên cứu sử dụng bằng câu hỏi khảo sát làm phương tiện thu thập thông tin, cần phân biệt câu hỏi nghiên cứu và câu hỏi khảo sát. Câu hỏi khảo sát là câu hỏi nhà nghiên cứu đặt ra cho những người tham gia khảo sát trả lời nhằm thu thập thông tin, dữ liệu từ họ. Trong khi đó, câu hỏi nghiên cứu là câu hỏi mà nhà nghiên cứu phải đưa ra câu trả lời trong nghiên cứu của mình dựa trên các thông tin thu thập được từ nguồn tham gia khảo sát.
      - (4) Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
        
        Đối tượng nghiên cứu
        
        Phạm vi nghiên cứu, bao gồm các phạm vi về không gian, thời gian,đối tượng thu thập thông tin và nội dung nghiên cứu (những khía cạnh của đối tượng nghiên cứu không được đề cập đến trong nghiên cứu)
      - (5) Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài
        
        Ý nghĩa khoa học: chứng minh kết quả nghiên cứu của mình có đóng góp gì (bổ sung, hiệu chính, sửa lỗi) vào hệ thống tri thức hiện có về vấn để nghiên cứu.
        
        Ý nghĩa thực tiễn: chứng minh kết quả nghiên cứu của mình góp phần giải quyết được vấn đề gì trong thực tiễn.
  - - - Khung khái niệm, các dữ liệu lý thuyết và thực nghiệm về vấn đề chính.
      - Một vài kết quả nghiên cứu liên quan
      - Các vấn đề liên quan( các phê bình về phương pháp, quy trình, cách thức nghiên cứu khác vận hành hoá các biến số)
      - Trả lời các câu hỏi sau:
        
        Vấn đề/ đề tài này ai nghiên cứu trước đó?
        
        Khía cạnh chưa đề cập/ còn tranh cãi/ chưa hoàn chỉnh/ chưa triệt để?
      - Ví dụ 5.2:
        
        Lưu ý: phải ghi nguồn cho tất cả thông tin trích dẫn. Phải biết nên bắt đầu từ đâu và kết thúc ở đâu thì nên dựa vào ( phân tích dàn bài, tìm tài liệu cho từng nội dung có trong khung khái niệm, Phân tích thông tin, chọn lựa, sắp xếp đã xác định trong khung khái niệm, viết tổng quan tài liệu)
  - - - • Định tính/định lượng/ hỗn hợp
      - • Nghiên cứu cắt ngang/ trước - sau/ dài hạn
      - • Nghiên cứu thực nghiệm/ phi thực nghiệm
    - - • Dân số/tổng thể nghiên cứu
      - • . Kích cỡ của dân số/tổng thể nghiên cứu (nếu biết) và thông tin đó sẽ lấy từ nguồn nào và bằng cách nào
      - • Cách tiếp cận dân số nghiên cứu.
      - • Kích cỡ mẫu và lý do tại sao chọn kích cỡ này.
      - • Giải thích chiến lược chọn mẫu mà anh/cô ta sẽ sử dụng để chọn mẫu (SRS, định mức, phân tầng, theo cụm...).
    - - • Giới thiệu công cụ (bảng câu hỏi khảo sát, phỏng vấn, bàng quan sát...) sẽ sử dụng để thu thập thông tin.
      - • Giải thích vì sao chọn công cụ nghiên cứu đó, nêu các điểm mạnh, yếu của nó, phác thảo những phần chính của công cụ và sự phù hợp của nó đối với mục tiêu nghiên cứu.
      - • Mô tả quy trình thiết kế công cụ thu thập thông tin. Nếu nhà nghiên cứu dùng một công cụ đã được chuẩn hóa thì phải cung cấp những bằng chứng sẵn có về độ tin cậy và giá trị của nó. Nếu nhà nghiên cứu điều chính công cụ thì phải mô tả các thay đổi và giải thích vì sao thực hiện những thay đổi đó. Nếu nhà nghiên cứu thiết kế công cụ thu thập dữ hiệu mới thì cần mô tả quy trình thiết kế công cụ.
      - • Mô tả công cụ thu thập thông tin. Ví dụ: bảng câu hỏi có bao nhiêu cầu hỏi, mục hỏi, nội dung chính của bàng hỏi.
    - - Phương pháp nghiên cứu : phương pháp nghiên cứu lý thuyết, thực nghiệm, phi thực nghiệm (quan sát, khải sát, thảo luận nhóm..)
      - Quy trình thu thập dữ liệu: mô tả quy trình, cung cấp thông tin, cách thức tiến hành
    - - Mục tiêu 1: Đánh giá mức độ ô nhiễm môi trường nước tại địa bàn X.
        PPNC: Phân tích mẫu nước tại địa bàn X.
        
        Quy trình
        
        Thu thập mẫu nước
        
        Phân tích mẫu nước
        
        So sánh với quy chuẩn của Bộ TN và MT
      - Mục tiêu 2: Tìm hiểu ý thức bảo vệ môi trường nước của người dân tại địa bàn X.
        PPNC: quan sát khoa học, khảo sát bằng bảng hỏi và phỏng vấn.
        
        Quy trình
        
        Quan sát thói quen sinh hoạt của người dân
        
        Khảo sát bằng bảng câu hỏi
        
        Phỏng vấn người dân
    - - Lưu ý: Áp dụng trong trường hợp nghiên cứu định lượng hoặc hỗn hợp có thiết lập các mối quan hệ nhân quả.
        Giới thiệu và chỉ rõ mối quan hệ giữa các mô hình nghiên cứu: biến độc lập, biến phụ thuộc, biến ngoại lai, biến trung gian… (nếu có). Đưa ra định nghĩa của các biến số và cách đo lường chúng.
    - - Mô tả quy trình xử lý số liệu sau khi đã thu thập xong dữ liệu bao gồm làm sạch dữ liệu, nhập số liệu vào phần mềm; chỉ rõ chiến lược dự định sử dụng để phân tích dữ liệu; xác định phần mềm dùng để phân tích và xử lý phép tính thống kê (tần số, mean, t-test, hồi quy, tương quan,…).
  - - - Phần mở đầu
      - Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài
      - Chương 2: Phương pháp nghiên cứu
      - Chương 3: Kết quả nghiên cứu và thảo luận
        
        3.1. Phân tích trực trạng chủ điểm nghiên cứu (nếu có)
        
        3.2. Kết quả nghiên cứu
        
        3.3. Thảo luận: So sánh kết quả nghiên cứu
      - Chương 4: Kết luận và kiến nghị
        
        4.1. Tóm tắt kết quả nghiên cứu
        
        4.2. Giải pháp
        
        4.3. Kiến nghị
        
        4.4. Hạn chế
        
        4.5. Kết luận
- - - - • Người viết phải sử dụng văn phong khoa học.Từ ngữ dùng trong đề cương phải chính xác,rõ nghĩa,không sử dụng các từ lóng,các từ địa phương.
      - Lưu ý
        
        • Không được đạo văn(chép lại nguyên văn của người khác nhưng không ghi nguồn trích dẫn)
        
        • Khi sử dụng ý tưởng của người khác phải ghi nguồn trích dẫn
        
        • Khi trích dẫn gián tiếp ý tưởng của người khác phải diễn giải lại ý tưởng đó bằng từ ngữ của mình (viết lại- paraphrasing).
    - - • Khi viết đề cương hay báo cáo nghiên cứu,đặc biệt là phần tổng quan tài liệu,nhà nghiên cứu sẽ phải trích dẫn nhiều thông tin từ tài liệu.
      - • Trích dẫn thông tin từ tài liệu bao gồm việc sử dụng ý kiến của các nhà nghiên cứu khác về vấn đề nghiên cứu,tổng kết những kết quả đạt được của những nghiên cứu trước đó…
      - • Thông tin được trích dẫn sẽ là các luận cứ lý thuyết cho nghiên cứu.
      - • Những thông tin được trích dẫn trong đề cương hay báo cáo nghiên cứu luôn phải được nghiên cứu đầy đủ.
      - • Có nhiều hệ thống trích dẫn khác nhau (Harvard,APA,Vancouver,MLA,Chicago…).
      - • Có hai cách trích dẫn:trực tiếp và gián tiếp
      - • Trích dẫn trực tiếp có 2 trường hợp:
        
        o Trích dẫn ngắn(thường chỉ có một câu)
        o Trích dẫn dài(một đoạn có nhiều câu)
      - Ví dụ 5.4(trang 141sgk)
        
        • Trích dẫn gián tiếp:Người viết phải diễn đạt lại ý của tác giả bằng từ,ngữ khác,cách viết khác.
        
        • Nếu nguồn trích dẫn đặt ở đầu câu,có thể ghi nguồn trích dẫn như sau:
        
        Theo Tên tác giả (năm xuất bản),…
        Tên tác giả (năm xuất bản) cho rằng/nói rằng/định nghĩa/đề cập đến…
      - • Nếu nguồn trích dẫn được đặt ở giữa câu: ………,theo Tên tác giả (năm xuất bản),………
      - • Nếu nguồn trích dẫn được đặt ở cuối câu: ……………….(Tên tác giả,năm xuất bản).
      - Ví dụ 5. 5
        
        Đối với tài liệu nước ngoài, chỉ cần ghi họ của tác giả. Đối với tài liệu tiếng Việt cần ghi đầy đủ họ và tên tác giả.
        
        Các tài liệu được trích dẫn phải được liệt kê đầy đủ trong danh mục tài liệu tham khảo, phải cung cấp đầy đủ các thông tin về các tài liệu được trích dẫn bao gồm: tác giả, tên tài liệu, nhà xuất bản, năm xuất bản, nơi xuất bản. Lưu ý, chỉ liệt kê các tài liệu được trích dẫn.
      - Ví dụ 5. 6
        
        1) Sách: tác giả, năm xuất bản. Tên sách (in nghiêng). Nơi xuất bản, nhà xuất bản
        
        2) Bài báo: Tên tác giả, năm xuất bản. Tên bài báo. Tên tạp chí (in nghiêng), số tập (số kỳ xuất bản), số thứ tự trang.
        
        3) Luận văn: Tên tác giả, năm xuất bản. Tên luận văn (in nghiêng). Luận văn/luận án. Tên trường nơi học viên bảo vệ
        
        4) Tài liệu từ internet: trình bày giống như tài liệu in nhưng cần thêm URL và ngày truy cập.
        
        Lưu ý:
        
        Đối với tài liệu tiếng Việt, tên tác giả được ghi đầy đủ họ và tên. Đối với tài liệu tiếng nước ngoài, chỉ ghi họ của tác giả, tên và tên đệm dùng chữ viết tắt.
        
        Danh mục tài liệu tiếng Việt và tài liệu tiếng nước ngoài được tách riêng. Danh mục tài liệu tiếng Việt được trình bày trước, danh mục tài liệu tiếng nước ngoài được trình bày sau.
        
        Trong trường hợp nhà nghiên cứu ghi nguồn trích dẫn ở dạng số ([1], [2]), thứ tự của tài liệu trong danh mục tài liệu tham khảo được sắp xếp dựa trên thứ tự xuất hiện của tài liệu trong đề cương hay báo cáo nghiên cứu.