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Enfoques Sistémicos - Coggle Diagram

- - - - Subsistemas: la unión de dos o más miembros de la familia que tienen una mayor cercanía debido a una alguna característica especial que mantiene esa unión
      - Alianza: cercanía entre dos o más personas por un mismo objetivo
      - Coalición: Cuando dos o más miembros se unen para ponerse en contra de un tercer miembro.
      - Límites: Normas que regulan que miembros pueden formar parte de qué subsistema y cual es su rol.
        
        Difusos: posibilitan que todos los miembros compartan la mayor parte de la información
        
        Rígidos:los miembros comparten poca información entre ellos, no hay mucho apoyo emocional.
        
        Claros: punto medio entre rígidos y difusos; intercambio de información, respetando la libertad de cada miembro y apoyo emocional en el momento que se necesite.
    - - la familia debe tener establecido de manera clara quién debe hacerse cargo de diversas tareas para que el sistema familiar pueda funcionar correctamente.
    - - Unión y Acomodación
        
        Se conversa con los miembros para comprender los puntos de vista y establecer el rapport.
      - Evaluación de la estructura
        del sistema familiar
        
        Exposición directa: preguntas que busquen comprender el momento del ciclo vital en el que se encuentra la familia y en qué medida pudiera suponer algún problema;
        
        Observación de las interacciones: en una posición imparcial para analizarlas y comprender.
        
        Intervención:
        
        Trazar límites
        
        Trabajar las jerarquías.
        
        Trabajar secuancias problema
        
        Creencias
        
        Lenguaje
- - - - Objetivos
        Fundamentales
        
        Se busca romper el patrón disfuncional en las interacciones de los miembros de la familia que mantiene el problema
      - Forma de resolver
        los problemas
        
        Se debe diseñar un cambio que permita resolver un problema
      - Intervención
        de Haley
        
        Intervención directa: es cuando el terapeuta solicita que se haga algo distinto con el fin de bloquear el patrón de interacciones disfuncionales.
        
        Intervención indirecta: se pueden usar tareas metafóricas que sirven para situaciones en las que la familia tenga dificultades para abordar de manera directa el problema.
- - - - Tiene como premisa fundamental el hecho de que todas las personas poseen alguna clase de competencias positivas.
    - - El constructivismo relacional es entendido como la forma en la que cada persona construye su propia realidad.
    - - La premisa ese basa en reconocer que hay una persona que está sufriendo y eso es en lo que hay que centrarse
    - - Ve a la familia como una fuente de recursos para el paciente.
    - - Buscar excepciones
      - Preguntas proposicionales
      - Elogios
      - Preguntas escalares
      - Pregunta milagro
- - - - Finalidad
        terapéutica
        
        cambio de comportamiento de la familia para tener experiencias diferentes
      - Finalidad
        Diagnostica
        
        Se utiliza para obtener información de la dinámica familiar
      - Finalidad
        relacional
        
        e emplea para intensificar la relación entre la familia y el terapeuta
    - - Connotación Positiva
        
        Busca atribuir motivaciones positivas
      - Cuestionario circular
        
        preguntas específicas a cada miembro para comprender su perspectiva y los patrones de la comunicación.
      - Paradoja
        
        Emplear expresiones o prácticas que encierran una contradicción.
      - Reframing
        
        Reformula el problema con la intención de buscar y resaltar los recursos.
      - Intervanción directa
        
        Se sugieren técnicas para la resolución de problemas específicos en la familia.