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ASSURE教學模式 - Coggle Diagram
ASSURE教學模式
使用教材(Utilize Materials)
(4)手勢應適度不宜過多
(5)教學者站立之位置，應在中央且正面之位置
(3)避免過多口頭語
(6)避免長時間使用黑板，背對學生
(7)要與學生保持面對面之關係及眼部接觸，來掌握學習者之注意力
(2)說話速度適中
(8)穿著應大方得體，因時地制宜
(1)態度自然
分析學習者(Analyze Learner Characteristics)
教育程度
學習者識別
分析學習的方式
年齡
陳述學習目標(State Objectives)
條件
是將表現之範疇予以限定
標準
界定何種表現是能被接受之程度
表現
學習者能達到之水準
選擇、修正或設計教材(Select,Modify or Design Materials)
修正現有教材
設計新教材
選擇現有教材
E:評量(Evaluate)
對學習者之成就評量
學生是否學的了他們應學之知識與技巧
對教學媒體、方法及教學者之評量
教材、媒體及教法的是否合宜，可從學習者之反應及班級氣氛得知識。
對教學過程之評量
即在探討教學目標是否達成
要求學習者之反應(Require Learner Response)
學習者
反應不外明顯
隱藏