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Teoría Vygostky, Alumna: Noemí Catalán Barajas - Coggle Diagram
Teoría Vygostky
¿Qué propone su teoría?
Se propuso explicar la constitución de las funciones psíquicas superiores a través del proceso dialéctico de internalización y externalización entre el sujeto y la cultura.
Las funciones psicológicas superiores representan nuevos sistemas psicológicos que no se contraponen a los procesos elementales.
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Sostiene que el aprendizaje se construye, particularmente a partir de la relación entre los que él denominaba pseudoconceptos y conceptos científicos.
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Conceptos científicos
Surgen de los espontáneos y los transforman y, en cierta medida, coexisten con ellos.
Vygostky no considera los conceptos científicos como aquellos que vendrían a reemplazar a los pseudoconceptos, sino que se acerca más a la idea de polifasia cognitiva.
Conceptos clave
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Mediación
Ayuda que se proporciona a un niño para que pueda realizar una tarea en la zona de desarrollo próximo
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Andamiaje
Consiste en el apoyo temporal de los adultos (maestros, padres, tutores…) que proporcionan al pequeño con el objetivo de realizar una tarea hasta que el niño sea capaz de llevarla a cabo sin ayuda externa.
Lenguaje
Según él, el lenguaje no solo es un medio de comunicación, sino que también es una herramienta para el pensamiento.
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