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ASSURE MODEL - Coggle Diagram
ASSURE MODEL
3選擇教學媒體與教材
( Select instructional methods, media, and materials )
媒體屬性
教學地點
型態：大小團體、自我學習模式
學習者特性：喜好媒體類型
目標類別：認知、技能、情意、人際
2陳述學習目標
( State objectives )
從教學活動中獲得的
新技能/知識
具體並有可行性
具體並有可行性：
(1)表現:學習者能達到之水準
(2)條件:是將表現之範疇予以限定
(3)標準:界定何種表現是能被接受之程度
學習者
以
學生
為中心
6評鑑及修正
( Evaluate and revise )
學習者成就評量
教材教法媒體評量
學習過程評量
1分析學習者
( Analyze learners )
學習風格
知覺偏好、訊息處理習慣、動機、生理因素
學習者特質
性別、年齡、學識背景、年級，文化社經等
學習者特殊性
先備知能及態度（可使用測驗或問卷）
4使用媒體與教材
( Utilize media and materials )
事前觀看
安排教學環境
準備好觀賞者
操作/放映
檢視
教學構思是否流暢
課前資料預備充足
事先預習教材
5刺激學習者參與
( Require learner participation )
即時回饋
互動與練習