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Currículo de Lengua y Literatura y sus bloques curriculares.
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Currículo de Lengua y Literatura y sus bloques curriculares.
Los 4 subniveles educativos.
Nivel Medio
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El subnivel medio se divide en varios grados o cursos que los estudiantes cursan después de completar la educación básica.
El subnivel medio es una parte importante del sistema educativo que prepara a los estudiantes para la educación superior.
Los estudiantes pueden elegir áreas de especialización que se alineen con sus intereses y futuras carreras profesionales
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Nivel Elemental
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Donde se divide la educación básica en niveles o subniveles para adaptarse al desarrollo de los estudiantes.
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Se centran en adquirir habilidades básicas en lectura, escritura, matemáticas y otras materias fundamentales.
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Conceptos relevantes. :check:
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¿Por que abordar estos temas?
. Fundamentación Pedagógica
Se refiere a las corrientes, enfoques o perspectivas que guían el diseño y la implementación del currículo.
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Adaptación a las Necesidades del Estudiante
Reconocer que los estudiantes tienen diferentes estilos de aprendizaje, ritmos de adquisición de conocimientos y habilidades.
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Flexibilidad por parte de los educadores para ajustar el enfoque de enseñanza y los recursos utilizados.
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El área de Lengua y Literatura, tanto para Educación General Básica (EGB) como para Bachillerato General Unificado (BGU), se ha organizado en cinco bloques: Len gua y cultura, Comunicación oral, Lectura, Escritura y Literatura.
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Niveles de concreción curricular
Los niveles de concreción curricular se refieren a los diferentes grados de detalle y especificidad en la planificación educativa. Estos niveles varían según el país y el sistema educativo, pero generalmente se dividen en tres:
Nivel macro curricular: En este nivel, se establecen los objetivos generales de la educación a nivel nacional o regional. Se definen las grandes metas y propósitos educativos que guían todo el sistema educativo.
Nivel meso curricular: En este nivel, se traducen los objetivos generales en planos y programas de estudio más específicos para cada ciclo educativo o nivel, como primaria, secundaria, etc. Se definen los contenidos, competencias y metodologías a utilizar.
Nivel micro curricular: Aquí se concreta la planificación a nivel de aula. Los docentes elaboran sus unidades didácticas y planifican las actividades diarias, detallando los recursos, estrategias de enseñanza y evaluación para alcanzar los objetivos específicos.
Estos niveles permiten una planificación y organización efectiva del sistema educativo, asegurando que los objetivos generales se traduzcan en experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes.
Los niveles de concreción curricular permiten desglosar los objetivos generales de la educación en metas más específicas y alcanzables para cada nivel, lo que facilita su comprensión y seguimiento.